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內容簡介
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本書是北京市朝陽區勁松靠前幼兒園多年來進行“角色性主題遊戲課程”研究的一個成果。全書包括兩部分,靠前部分是關於該課程的理論概述,詳述了該園多年來進行課程研究的歷程,揭示了課程的理念、追求以及課程實施的原則、環節等具體問題。第二部分為實現該課程理念的活動案例,以主題的形式將幼兒園的集體活動、區域活動、親子活動、生活活動、半日開放活動等不同類型的活動統合起來,涉及健康、語言、社會、科學、數學、藝術等幾大領域。活動教學過程清楚、具體,可操作性強,可以為教師提供教學借鋻。
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