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給教師的5把鑰匙 常生龍 著 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 教
該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
【市場價】
276-400
【優惠價】
173-250
【作者】 常生龍 
【出版社】教育科學出版社 
【ISBN】9787519107925
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內容介紹



書名:給教師的5把鑰匙 給教師的5把鑰匙
ISBN編號:9787519107925
是否是套裝:否

作者地區:中國大陸
出版社名稱:教育科學出版社
代碼:38

作者:常生龍

    
    
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給教師的5把鑰匙

作  者: 常生龍 著
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定  價: 38
size="731x8"
出?版?社: 教育科學出版社
size="731x8"
出版日期: 2016年09月01日
size="731x8"
頁  數: 265
size="731x8"
裝  幀: 平裝
size="731x8"
ISBN: 9787519107925
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目錄
自序·做更好的自己
把鑰匙 撥高一層看教育
為什麼要關注核心素養
教師應具備的幾個觀念
再說關繫
重新審視技術和教育的關繫
面向未來應具備的能力
用開放的心態做教育
觀念決定人的行為
學會反思
創新素養培育之我見
教育不是搭積木
教學的模式應的
教育改革應關注的幾個問題
開槍要瞄準
關注教育的長遠效益
學校為何要放假
上好開學課
未來教育發展的六大趨向
第二把鑰匙 千方百計提升自己......
內容虛線

內容簡介

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用鑰匙開啟教育的大門,作者以其積澱豐富的一線教學及管理經驗,為讀者提供了5把關於教書育人的鑰匙,並結合當前教育中的實際情況和師生特點,提出了未來教師發展的趨勢,對教師教學和專業成長極具指導性。靠前把鑰匙:教育不是搭積木,分析教育和教師未來的發展趨勢;第二 鑰匙:好教師應該是這樣的,激勵教師怎麼做纔能成為學生心目中的好教師;第三把鑰匙:為孩子點亮一盞心燈,提煉美麗雋永的教書育人精神;第四把鑰匙:學習科學的若干原理,教師要從理論走向實踐,豐富自己頭腦的知識;第五把鑰匙:故事之中有深意,以小見大的故事,深入淺 的教育常識,讓教師理解學校存在的意義和價值,以及教師和學校之間的互動關繫等。

作者簡介

常生龍 著

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常生龍,河南武陟人,上海市物理特級教師,上海市虹口區教育局局長。榮獲“全國教育改革創新管理貢獻獎”、《中國教師報》“2011年度全國十大擁有思想力教育局長”、《中國教育報》“2012年度推動讀書十大人物”等榮譽和稱號。《中國教育報》《上海教育》等報刊專欄作者, 《教師博覽》簽約作者。

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