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內容簡介
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本書繫統地討論了與中學學校體育教育有關的問題,指出了有效培養中學學校體育教師的關鍵之處。全書包括終身體育教育的新方向、以教學標準為基礎的體育教學、青少年期生長與發育、學生認知和學習動機、教學有效性與專業發展、體育課的安全與監督、學生學習成績的評價方法、對體育課程和教師的評價、體育教學策略與方法、用進步科學技術完善體育教學和體育研究概覽等二十四章內容。該書旨在希望能夠促進中美兩國中學學校體育教育方面的相互交流,共同為培養高水平中學學校體育教師和提高青少年的健康作出貢獻。
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