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書名:教育基礎(教師教育精品教材) 教育基礎(教師教育精品教材) ISBN編號:9787561793671 是否是套裝:否 作者:鄭金洲 代碼:37 編者:鄭金洲 出版社名稱:華東師範大學出版社 開本:16
" 教育基礎 作 者: 鄭金洲 著作 定 價: 37 出?版?社: 華東師範大學出版社 出版日期: 2012年06月01日 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787561793671 ●導言今天我們為什麼要做教師 一、選擇做教師的理由 二、學習這門課的意義 三、本書的結構與使用 Ⅰ理解教育 章教育的歷史基礎 一、中國教育的發展脈絡 二、西方教育的發展歷史 三、中西教育傳統的比較 第二章教育的哲學基礎 一、哲學與教育的關繫 二、主要教育哲學流派的思想 三、馬克思主義教育思想的指導地位 第三章教育的心理基礎 一、人接受教育的必要性與可能性 二、個體的發展結構與教育 三、發展階段與教育 四、個體差異與教育 第四章教育的社會基礎 一、教育與社會的關繫 二、知識創新與教育 三、文化傳承與教育 四、社會公平與教育 五、法律保障與教育 Ⅱ走進學校 第五章課程 一、課程的含義與類型 二、課程的表現形式 三、課程的組織 第六章教學 一、教學的含義 二、教學設計 三、教學策略 四、課堂管理 五、教學評價 第七章德育 一、德育與教育 二、德育目的 三、德育內容 四、德育途徑 五、德育方法 第八章班級建設 一、班級一學校的基本單位 二、班級建設的教育價值 三、班級建設與班級發展 四、班主任與班級建設 第九章學校組織 一、學校的起源與發展 二、學校的性質與職能 三、學校的組織機構與基本制度 四、學校效能與學校變革 五、學校文化建設 Ⅲ關注教師 第十章教師專業發展概述 一、教師的基本素養 二、教師的角色認知 三、教師的發展階段 四、教師的任用制度 第十一章如何成為合格教師 一、學習培訓 二、實踐反思 三、參與研究 後記 內容簡介 內容為空待完善 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB13CTlbqLN8KJjSZFKXXb7NVXa_!!0-item_pic.jpg)
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