知識建構 新教育公平視野下教與學的變革
內容簡介
張義兵著的《知識建構(新教育公平視野下教與學的變革)》運用適合中小學教師閱讀的平實質樸的文字,繫統介紹知識建構理論與方法的由來與發展,提出了把該理論進行本土化改造與實施的策略,分析了該理論在中國學校中應用所存在的問題與發展方向。
張義兵 著 程天君 編 第1版 譯 平裝繪
張義兵,男,漢族,1967年3月生,江蘇連雲港人。南京師範大學教育技術繫教授,博士生導師;曾赴德國海德堡大學、加拿大多倫多大學做訪問學者各一年,師從靠前知識建構理論(Knowledge Building)創始人Marlene Scardamalia和Carl Bereiter學習與工作。主要工作經歷為高校教師,曾任某遠程教育有限公司教育總監,現兼任中國教育技術協會信息技術教育專業委員會秘書長。 發表論文60餘篇,專著2部,譯著1部,主編教材3部;主持承擔重量項目2項,省級項目3項,橫向項目多項。專著:《逃出束縛:賽博教育的社會學解讀》獲江蘇省第九屆哲學社會科學很好成果二等獎;科研項......
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