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內容簡介
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文章的標準靠前是要真,真是善和美的基礎;國文學科寫作教學遵循“習作”而不是“創作”的原則,旨在養成學生良好的寫作習慣;訓練思想、培育思想和注重技術、發展技術的有機結合,充分發揮“個體”與“集體”的互動作用;從指導和習作關繫的變化區分不同學段的內涵。本卷選錄文章35篇,按專題組成“談文章”“寫作教學及其改革”“五四前夕作文教學”“口語作法教學及其改進”等。
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