●1 PISA 2012簡介
●1.1 概述
●1.2 PISA 2012的新特點
●1.3 上海PISA 2012的樣本
●1.4 上海學生在數學、閱讀和科學三個領域的綜合表現
●2 上海學生的數學素養
●2.1 PISA 2012對數學素養的界定
●2.2 PISA 2012數學素養的測評框架
●2.3 上海學生在PISA 2012數學方面的總體表現
●2.4 上海學生在數學量表不同精熟度水平上的分布
●2.5 上海學生在數學分量表上的表現
●2.5.1 內容領域分量表
●2.5.2 上海學生在數學過程分量表上的表現
●2.6 上海學生數學成績的性別差異
●3 上海學生的數學學習機會及其與數學成績的關繫
●3.1 學生的數學學習機會
●3.2 數學的學習機會與數學學習成績
●4 上海學生學校參與度、學習動機與對數學學習的自我信念
●4.1 學生的學校參與度
●4.2 學生的學習驅力與動機......
內容簡介
《質量與公平:上海2012年靠前學生評估項目(PISA)結果概要》的主要內容是靠前學生評估項目(PISA)測試於2012年在上海開展後的結果與相關分析。2012年是上海第二次參加PISA。此次PISA的核心測評領域為四個:數學、科學、閱讀和問題解決,其中重點測試學生的數學素養。目前的結果顯示,上海學生在數學、閱讀和科學三個領域的平均成績均列OECD首位。書中對此結果及其原因進行了初步總結與分析。