觀察記錄
內容簡介
《社區托育課程方案——觀察記錄》貫徹生活化、遊戲化的理念,指導托育服務人員使用觀察記錄表,在一繫列活動中有目的地進行集中觀察記錄,幫助他們深入了解每個嬰幼兒的健康狀況和各個方面的發展水平,以適時適宜地提供引導和支持,保證每個嬰幼兒都能以自己的速度達到發展的目標。
華愛華,茅紅美 主編
華愛華,曾任華東師範大學學前教育與特殊教育學院學前教育繫主任,教授、博士研究生導師,中國學前教育研究會理事、遊戲與玩具專業委員會主任、托幼機構教育專業委員會委員。負責“0~6歲嬰幼兒一體化教育”“幼兒園遊戲課程的研究”等課題,著有《幼兒遊戲理論》《教化與造化的智慧》《學前教育改革啟示錄》《遊戲與兒童早期發展》(譯著)等。茅紅美,上海市特級教師,國家二級育嬰師,現任黃浦區早期教育靠前指導中心主任、上海市教委學前教育信息部副主任。主持“面向0-3歲嬰幼兒家長的科學育兒指導的探索與實踐”課題研究,獲得2014年重量基礎教育教學成果一等獎。曾榮獲上海市教育繫統優選工作者、上海市兒童工作白玉蘭......
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