ISBN編號：9787040268843 書名：高等學校雙語教學的現狀研究和實踐探索/高等教育熱點問題研究叢書 高等學校雙語教學的現狀研究和實踐探索/高等教育熱點問題研究叢 作者：吳平 代碼：43 開本：16 是否是套裝：否 出版社名稱：高等教育出版社
" 高等學校雙語教學的現狀研究和實踐探索 作 者: 吳平，王樹根？？等著 著作  定 價: 43.6 出?版?社: 高等教育出版社 出版日期: 2010年03月01日 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787040268843  ●部分 高等學校雙語教學的現狀和發展研究報告
● 引言
● 1.《普通高等學校本科專業雙語教學現狀調查數據報告》
● 2.理論研究論文
● 3.雙語教學實踐探索經驗總結
● 4.政策研究
● 一 全國高校雙語教學現狀
● 1.雙語教學課程的開設數量和質量
● 2.雙語課程的教學組織情況
● 3.師生關於雙語教學的基本認識
● 4.雙語教學的學校政策及主要問題
● 二 雙語教學的理論研究-
● 1.雙語教學的概念與理解
● 2.我國雙語教學的歷史發展階段
● 3.中外雙語教學的比較
● 三 雙語教學的實踐探索
● 1.教育部的推動
● 2.教育行政部門的引導——黑龍江省教育廳的實踐案例
● 3.高等學校的實踐
● 四 政策建議......  內容簡介  全書共分兩大部分。靠前部分是高等學校雙語教學的現狀和發展研究報告，概括性地介紹全國雙語教學的現狀，綜述理論研究成果的主要觀點，彙總全國高校和教育管理部門的經驗和做法，並提出了初步的政策建議。第二部分是普通高等學校本科專業雙語教學現狀調查數據報告，用大量翔實的數據多方面地描述了學校、教師及學生對雙語教學的態度與認識。這些鮮活的靠前手資料為掌握全國雙語教學情況，繼續開展深入分析研究起到了很好重要的基礎性作用。  1.教育部的推動
（1）2001年，教育部根據我國高等學校本科教學的實際情況和社會發展對人纔培養的要求，制定了《關於加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確指出：“本科教育要創造條件使用英語等外語進行公共課和專業課的教學。對高新技術領域的生物技術、信息技術等專業，以及為適應我國加入WTo後需要的金融、法律等專業，更要先行一步，力爭三年內，外語教學課程達到所開課程的5％～10％。暫不具備直接用外語講授條件的學校、專業，可以對部分課程先實行外語教材、中文授課，分步到位。”這一文件的出臺，為我國各高校大力開展雙語教學吹響了號角。
（2）2004年2月，首屆高等學校雙語教學工作研討會在北京師範大學召...... "
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