書名：教育良心說(第2版插圖版) 教育良心說(第2版插圖版) ISBN編號：9787300162355 是否是套裝：否 出版社名稱：中國人民大學出版社 代碼：29 作者：王宏甲 開本：16
" 教育良心說(第2版.插圖版) 作 者: 王宏甲 著作  定 價: 29.8 出?版?社: 中國人民大學出版社 出版日期: 2012年09月01日 頁 數: 297 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787300162355  ●章 考試!考試！
●1 一句話誤導三億人
●2 “指揮棒說”與“綁架說”
●3 改變命運還是摧殘命運
●4 再看每逢高考
●5 一個鐵絲網圍住的地方
●6 一座空城裡燈火通明的考試院
●7 一個人的考場
●8 值得重視的非常舉措
●9 再看世紀之交的課程改革
●10 我的詩意觸礁
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●第2章 應試教育回潮
●1 夏季裡的一篇短文
●2 對素質教育的聲討
●3 教育界人士的憂慮
●4 一個偽命題
●5 南京教育開始悲傷地倒退
●6 巨大的應試教育消費群體
●7 向應試教育投降......  內容簡介  本書寫出，當今教育不僅關乎未來，更關繫孩子今日健康成長，甚至關繫社會良性運轉。王宏甲對中國教育的調研采訪，足跡甚至深入到“汽車到不了”的山村教學點，他本人博有歷史學、教育學、文學等多學科學識，諸多紛繁復雜的教育問題，在他這裡，被闡述得條理清晰，遊刃有餘。當今我國教育被考試“統治”著，為了更清晰地認識考試對教育、對社會發展的影響，王宏甲縱向追索了中國三千多年來教育和考試的歷史，橫向探尋了發達國家的教育和考試方法，在一個文本中如此融彙古今中外，殊為珍貴。我國先秦時期就有諸子造論立說之文和敘事散文之分，發展至今就是議論文與記敘文。王宏甲在本書中將論述與敘事融為一體，形成一個二者並重密不可分的文本。語言睿智，行文精煉，準確有力。刻畫人物，用筆不多卻能神形畢現，性格躍然。本書不僅是一部很好的文學作品，也是一部優美的論教育著作。所論教育非止論及方法，更聚精會神地追問教育的靈魂，......  在心靈*孤獨*苦悶*危機的時候
對以下的文字，我先做個聲明，寫到自殺的學生，我將隱去其姓或名。
2009年8月15日，晚9點，湖北省雲夢縣一中高三學生小斌被發現弔死在家裡，經公安機關鋻定：“繫上弔自殺身亡。”
這是在暑假期間，小斌正在參加學校暑期補課。學校是從7月9日開始補課的。小斌的學習成績排在年級的前60名，在校表現也很好。所謂補課，就是加強應試訓練。補課一個月後，小斌曾經向母親要求休息幾天，沒有得到同意。小斌在遺書中寫下了自殺的原因：生活太累了。
我一再發現，一些孩子在心靈中*孤獨*苦悶*危機的時候，會曲折地向自己*...... "
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