書名：即墨28中解碼 即墨28中解碼 ISBN編號：9787533460495 是否是套裝：否 作者地區：中國大陸 作者：陶繼新 代碼：35 出版社名稱：福建教育出版社 開本：16開
" 即墨28中解碼 作 者: 陶繼新 李志剛 著作  定 價: 35 出?版?社: 福建教育出版社 出版日期: 2013年03月01日 頁 數: 222 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787533460495  ●序＼1
●章 個人成長＼1
●一、創業之路＼1
●二、創新篇章＼11
●第二章 高效課堂＼22
●一、德智一體＼22
●二、四步跨躍＼33
●三、課改方式＼45
●四、簡潔高效＼77
●第三章 精品活動＼102
●一、感恩教育＼102
●二、信念培養＼121
●三、文化涵育＼130
●四、個性展示＼150
●第四章 校長角色＼160
●一、高效的學習者＼161
●二、勤奮的建設者＼178
●三、熱情的創造者＼194
●四、清醒的管理者＼199
●附錄一：“兵教兵”讓課堂生機勃發＼207――即墨二十八中“和諧互助”教學模式構建紀實......  內容簡介  **次采訪即墨28中李志剛校長，是在2008年8月中旬。當時，他和學校還沒有今天這麼高的知名度，可是，他卻具備了走向全國名校長的內在能量，“和諧互助課堂”也已展示了它的生命活力，並引起了人們的關注。記者的敏感告訴我，這是山東繼杜郎口中學改革之後，又一個課堂改革的典型。隨後，我就撰寫了一篇《“兵教兵”讓課堂生機勃發一一即墨二十八中“和諧互助”教學模式構建紀實》的長篇報道文章，先後發表在《教育文學》與《中小學管理》雜志上。 這些年來，李志剛校長帶領即墨28中的老師們，從來沒有中斷過教育教學改革的探索，取得一個又一個的研究成果，有的還有了突破性的進展，成為基礎教育領域裡一支改革的勁旅，並呈示出持續發展、“愈演愈烈”的態勢。  我是1993年作為很好人纔被引進到即墨市的，先後干過師範學校教師、市教育局組織科科員、市實驗小學副校長。面對一所剛剛改制的全新學校，可想而知會面臨許多困難。首先就是教師和生源的問題。學校僅有教師21人，而且大部分是從原師範轉教初中的，對教材教法都不熟悉。社會上的人們對一所新建的寄宿學校並不了解，對學校的辦學持一種懷疑態度，都不想冒險將孩子送到學校。這樣我必須要給全校老師分好名額，下到各鄉鎮去招生，難度可想而知。 陶繼新：您初到這所學校就任校長，困難之巨可想而知，一般人是不可能辦好這所學校的。不過，領導之所以讓您到這所學校，當是通過慎重考慮纔決定的。由此可見，領導對您是充分信任的。從另一個方面來說，您也是值得他們信任的。您的經歷，特別是您的智慧與奮爭精神，他們是十分了解的。 &...... "
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