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書名:課程實話/大夏書繫陳桂生教育學文叢 課程實話/大夏書繫陳桂生教育學文叢 ISBN編號:9787561773796 是否是套裝:否 作者地區:其他 作者:陳桂生 代碼:29 出版社名稱:華東師範大學出版社 開本:16
" 大夏書繫·課程實話 作 者: 陳桂生 著作 定 價: 29.8 出?版?社: 華東師範大學出版社 出版日期: 2010年03月01日 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787561773796 ●I 變革中的課程 ● 1 十字路口的現代教育 ● 2 課程演變的軌跡 ● 3 課程論概念繫統 ● 4 人民共和國課程改革的初衷 ● 5 課程目標 ● 6 教育的人文精神 ● 7 課程與智慧 ● 8 關於“*國教育贏在起點,輸在終點” ● 9 綜合課程 ● 10 課程中的作業 ● 11 關於“京劇進課堂” ● 12 綜合實踐活動課程 ● 13 教科書 ● 14 《文化課本》解讀 ● 15 學生經驗的課程 ● 16 三級課程(一) ● 17 三級課程(二) ● 18 關於“校本課程” ●Ⅱ 實實虛虛的課堂...... 內容簡介 本書為《教育實話》增訂版。 陳桂生教授對課堂教學、當前課程改革、早期教育、教育觀念等重新審視,力求實話實說。是教育改革的清醒劑。 新版為“課程”專題文集,故對原版增刪篇幅較大。其中學術論文與隨筆約各占一半。有些論文略帶散文筆調,各篇隨筆隱含專業見識。較有可讀性。 I 變革中的課程 1.十字路口的現代教育 2002年5月初,偶遇《教育參考》編輯部吳國平兄。他頗有興致地談到他們正在籌備舉辦“上海教育論壇”。主題是“十字路口的現代教育”。當時我冒昧地說了一句:現在中國教育界未必有十字路口的感覺。的確,20多年來,中國教育事業蒸蒸日上,熱鬧非凡,各級各類教育的面貌正在發生日新月異的變化。凱歌行進的人們怎麼會有“十字路口”的困惑呢?再說,我國早就形成從現在起到2010年教育事業發展與改革的前景預測與初步規劃,第十個五年計劃中有關教育事業的目標與措施不可謂不明確;很近若干年間,中國教育界更有為數眾多的專家開口閉口“面向21世紀的教育”,說得頭頭是道,煞有介事,仿佛就連從現2...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/O1CN01qhU0cZ1m9k1j3q6dN_!!0-item_pic.jpg)
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