第一章 內涵發展轉型升級
一、大學改革勢在必行
二、大學之大不在規模
三、大學不是培訓機構
四、讓人民滿意：大學改革的出發點與落腳點
五、內涵發展重在質量
第二章 科學定位分層發展
一、扎根中國大地辦大學
二、錢學森之問非泛泛之問
三、學校定位量力而行
四、合理規劃分層發展
第三章 學科建設與專業建設
一、學科與專業建設不能兩張皮
二、重點學科如何建設
三、專業優化與質量提升
四、深入推進產教融合
五、大學與市場：不是亦步亦趨
第四章 課程建設與課堂教學
一、從套餐到自助餐：自主選課有待推進
二、學分制不是簡單的分數累積
三、科學與人文和而不同
四、讓學生回歸課堂
五、現實課堂、網絡課堂與實踐課堂
六、一切為了學生成長成纔
第五章 教師與學生
一、從文化人到創意人
二、改造我們的教風
三、改造我們的學風
四、書院制與導師制
五、學而優則創
第六章 科研工作與社會服務
一、四大功能育人**
二、教學科研相輔相成
三、不隻是創新*需要創意
四、對外開放要爭取主動
五、協同創新提高效益
第七章 大學文化與文化傳承
一、大學本身就是文化
二、價值取向是大學的軟實力
三、大學文化如何建設
四、大學是社會正能量的發動機
五、如何培育和踐行核心價值觀
六、智商、情商、意商與成纔
第八章 建章立制和諧發展
一、大學管理是繫統工程
二、**大學須有**黨建
三、建立完善現代大學制度
四、“三全育人”如何落實
五、後勤工作不能老是當“被告”
六、倡導和諧思維構建和諧校園