| | | 改革開放以來大學生思想政治教育研究/公安學博士文庫 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 408-590元 | 【優惠價】 | 255-369元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787509393086 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:中國法制
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ISBN:9787509393086
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作者:程婧|總主編:張蘭青
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頁數:220
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出版日期:2018-12-01
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印刷日期:2018-12-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:219千字
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程婧著的《改革開放以來大學生思想政治教育研 究/公安學博士文庫》以改革開放以來大學生思想政治 教育發展歷程為脈絡,著重梳理其發展邏輯,回顧了 改革開放以來大學生思想政治教育的時代要求,回答 了改革開放以來大學生思想政治教育的重要問題。為 大學生思想政治教育理論體繫的進一步完善和創新提 供了基礎框架,具有重要的理論與實踐價值。
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第一章 改革開放以來大學生思想政治教育的時代背景 第一節 改革開放以來大學生思想政治教育的經濟發展背景 一、經濟**化與大學生思想政治教育 二、經濟發展與大學生思想政治教育 第二節 改革開放以來大學生思想政治教育的政治背景 一、世界政治格局多極化與大學生思想政治教育 二、**政治生活的發展變化與大學生思想政治教育 第三節 改革開放以來大學生思想政治教育的社會文化背景 一、改革開放初期我國的社會文化思潮 二、二十世紀八十年代我國的社會文化思潮 三、二十世紀九十年代我國的社會文化思潮 四、二十一世紀初期我國的社會文化思潮 五、社會文化思潮與大學生思想政治教育 第四節 改革開放以來大學生思想政治教育的社會轉型背景 一、社會轉型及其特征分析 二、社會轉型與大學生思想政治教育 第二章 改革開放以來大學生思想政治教育的對像特征 第一節 “50後”和“60後”大學生的思想政治特征 一、“50後”大學生和“60後”大學生 二、“50後”大學生的思想政治特征 三、“60後”大學生的思想政治特征 第二節 “70後”大學生的思想政治特征 一、“70後”大學生的成長背景分析 二、“70後”大學生的思想政治特征 第三節 “80後”大學生的思想政治特征 一、“80後”大學生的成長背景分析 二、“80後”大學生的思想政治特征 第四節 “90後”大學生的思想政治特征 一、“90後”大學生的成長背景分析 二、“90後”大學生的思想政治特征 第五節 “95後”大學生的思想政治特征 一、“95後”大學生的成長背景分析 二、“95後”大學生的思想政治特征 第三章 改革開放以來大學生思想政治教育的發展歷程 第一節 改革開放初期至二十世紀八十年代的大學生思想政治教育 一、加強馬克思主義理論教育,凸顯共產主義思想道德教育 二、培養“四有”新人,堅持四項基本原則 三、改革開放初期至二十世紀八十年代大學生思想政治教育的特點 第二節 二十世紀九十年代的大學生思想政治教育 一、《面向21世紀教育振興行動計劃》的頒布 二、馬克思主義理論課和思想品德課——“兩課”的改革 三、二十世紀九十年代大學生思想政治教育的特點 第三節 二十一世紀初期的大學生思想政治教育 一、科學發展觀與大學生思想政治教育 二、《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》 三、全面建設小康社會與大學生思想政治教育 四、全面建成小康社會與大學生思想政治教育 五、新時代中國特色社會主義思想與大學生思想政治教育 第四章 改革開放以來公安大學生思想政治教育的發展歷程 第一節 改革開放以來公安教育的發展歷程
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