| | | | 中華文化教學研究/華文教學研究叢書 | | 該商品所屬分類：社會科學 -> 教育 | | 【市場價】 | 254-369元 | | 【優惠價】 | 159-231元 | | 【介質】 | book | | 【ISBN】 | 9787100110013 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
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出版社：商務
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ISBN：9787100110013
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作者：編者:李海燕|總主編:郭熙
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頁數：245
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出版日期：2015-06-01
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印刷日期：2015-06-01
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包裝：平裝
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開本：32開
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版次：1
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印次：1
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李海燕主編的《中華文化教學研究/華文教學研究叢書》中華文化教學研究的論文彙編，按照“文化教學理論、中華文化與華人文化、語言課中的文化因素、中華文化和華文教材”編排文章，具有相對的繫統性。
本書文獻來自各個華語區，術語、行文風格和語言習慣都有差異。考慮到反映各地的實際面貌，除了一些技術性*動，語言方面大體保持原貌，必要時也加了一些注釋。
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綜述
第一章 文化教學理論
第一節 文化教學的性質
第二節 文化教學的功能
第三節 文化教學的現狀
第四節 文化教學的原則
壹基本原則
貳具體原則
第五節 文化教學的內容
壹內容的獨特性
貳內容的側重點
參內容的層次性
第二章 中華文化在海外
第一節 海外華人文化
第二節 中華文化在海外的傳播
第三節 海外華裔青少年與中華文化
壹華裔青少年的文化認知
貳華裔青少年的文化認同
第三章 語言課中的文化因素
第一節 語言教學與文化因素的關繫
第二節 語言教學中文化因素的導入
壹導入的原則
貳綜合課中的導入
參閱讀課中的導入
第四章 文化課教學
第一節 總體設計
第二節 分課型教學
壹文學課
貳歷史課
參中華纔藝課
第三節 課外實踐活動
壹實踐活動的地位及作用
貳實踐活動的形式
第五章 中華文化與華文教材
第一節 語言教材中的文化
第二節 文化教材
第三節 課外文化讀物
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