對大學生就業穩定性的研究建立在前人理論研究基礎之上，根據當前不同**、不同類別、不同學歷大學生就業的現狀，開展大學生就業穩定性的實際調查，通過從企業、學校、家庭和個人等多個層面的調查，得出具有一定可操作性的方法，從而用於指導大學生就業的實踐。著者試圖探索其中的奧秘，業商和業智便從研究成果中凸顯出來。胡劍鋒等編著的《業商和業智(探究大學生就業穩定性)》嘗試探究業商和業智如何影響大學生就業穩定性。

胡劍鋒等編著的《業商和業智(探究大學生就業 穩定性)》在全面開展大學生就業穩定性研究的基礎上 ，收集相關方面理論，了解大學生就業穩定性現狀， 提出業商和業智兩個關於大學生就業穩定性的核心新 觀念，從具體的案例著手，分析業商和業智在大學生 就業穩定性中的重要作用，並從社會、學校、企業和 大學生個人四個層面著手，開展以提升大學生就業穩 定性為目的的實踐研究，在理論創新和實踐研究的過 程中，提出有利於大學生就業的新舉措和對策，以更 好地為大學生就業服務。 《業商和業智(探究大學生就業穩定性)》可供在 校大學生閱讀，也可供相關工作人員參考。

第一章 就業穩定性的理論奧秘
第一節 就業穩定性的相關研究
一、就業穩定性的概念及研究現狀
二、員工流失理論
第二節 其他學科的相關理論基礎
一、經濟學基礎
二、管理學基礎
三、社會學基礎
四、心理學基礎
第二章 就業穩定性的現狀
第一節 探尋各國的就業穩定性
一、美國
二、英國
三、德國
四、日本
五、中國
第二節 高校畢業生的就業穩定性
第三節 學歷層次對就業穩定性的影響
一、本科以上學歷
二、大專學歷
三、大專以下學歷
第三章 《高等職業教育畢業生就業穩定性的影響因素及對策研究》課題組調查研究
第一節 調研背景
一、調查背景
二、調查數據
第二節 調研思路
一、研究目的
二、研究過程
三、基本研究框架
第三節 調研結果
一、大學生工作狀況調查(企業版)
二、大學生工作狀況調查(企業員工版)
第四節 結果分析
一、大學生就業穩定性
二、大學生就業穩定性因素相關分析
第四章 就業穩定性的核心一業商、業智
第一節 概念綜述
一、業商
二、業智
第二節 案例分析
第三節 修煉方法
一、提高業商，構建大學生就業穩定性七力模型
二、提升業智，培養職業所需的多方面能力
第五章 實踐研究
第一節 學校層面
一、學院基本情況
二、實踐措施
三、結論
第二節 用人單位
一、訪談案例
二、訪談總結
第三節 學生個案
一、在校生
二、已就業學生
三、結論
第四節 家庭社會
一、社會環境和制度因素分析
二、個人成長環境
三、教育環境
後記
參考文獻