趙澤宗編著的這本《錢學森教育思想及其探索與實踐》較為深入、繫統地探討了錢學森對教育培養目標、學制、教學等多方面的基本觀點和態度，展現了錢老對創新型人纔的期望和教育思想。該研究成果對進一步研究腦認知潛能、培養創造性思維，認識科學與技術、科學與哲學的關繫等方面具有重要的啟示和思想貢獻，對當前《**中長期教育改革和發展規劃綱要》的實施也具有重要的借鋻意義和價值。

趙澤宗編著的這本《錢學森教育思想及其探索與 實踐》分上下兩編。上編：錢學森大成智慧教育思想 ，精選錢老有關教育的講話、文章、書信，體現“錢 學森之問”的背景和錢學森有關教育改革、培養人纔 的思路。下編：錢學森教育思想解讀與實踐。由本書 主編和國內頂級教育專家、科學家等撰文解讀“錢學 森之問”和“錢學森成纔之道”。此外還有實驗學校 校長撰寫的實驗報告和實驗工作經驗總結。 本書是“錢學森大成智慧教育研究與實驗”總課 題的階段性研究成果。它為解讀“錢學森之問”，解 決目前我國教育存在的一繫列問題提供了正確的思路 和科學的目標體繫。作者以馬克思主義哲學和國家教 育方針為指導，根據錢學森“現代科學技術體繫”和 “集大成，得智慧”的綜合集成法，為培養德智體美 創、理工文藝哲、人－機、人－網結合的大成智慧“ 新人類”，培養能發明創造的有高尚品德的全面發展 的全纔、通纔、創新型人纔、傑出人纔，提供了重要 啟示。

上編 錢學森大成智慧教育思想（思想篇）
第一章 文章、講話節選
從自己的業務中學習科學
談對“先專後紅”問題的看法
中國科學技術大學裡的基礎課
科學技術工作的基本訓練
在近代力學繫畢業論文導師會上的發言
又紅又專，為革命利益而攀登高峰——和青年同志談談紅專問題
給北京市青少年科技參觀團全體同學的信
同學們要學好科學基礎知識
科學學、科學技術體繫學、馬克思主義哲學
你為什麼目的而學習
搞好我國學位制的建議
社會主義的人纔繫統工程
評“第四次世界工業革命”
關於教育科學的基礎理論
從世界經濟發展的總特點看當前我國的改革
談教育改革
智慧與馬克思主義哲學
學點歷史
學點哲學
建立意識的社會形態的科學體繫
我們要看到21世紀
要為21世紀社會主義中國設計我們的教育事業
一個科學新領域——開放的復雜巨繫統及其方法論
錢學森教育思想及其探索與實踐
當前我國科學技術工作中的六個問題
外國人能干的，中國人也能干
關於培養“科技帥纔”的問題
我們要用現代科學技術建設有中國特色的社會主義
關於人纔培養問題
關於大成智慧的談話
關於人-機結合的問題
母校要面向21世紀
圖書館與錢學森
藝術與科學
創新思維——微觀與宏觀的結合
*後一次繫統談話——談科技創新人纔的培養問題
第二章 書信摘選
致張鐵明
致張鐵明
致張鐵明
致田運
致董友華
致張光鬥
致《華東師範大學學報（教育科學版）》編委會
致胡傳機
致陶世龍
致況蕙孫
致武振良
致葛民
致李忠顯
致程鑫
致李永壽
致傅學順
致鄧華
致劉靜和
致劉靜和
致李祉川
致周紹錚
致謝韜
致王元
致朱光亞
致駱祖英
致朱開軒
致李鐵映
致錢學敏
致錢學敏
致陳春旺
致餘新河
致錢學敏（二）
致戴汝為
致中國科學院數學物理學部
致劉靜和
致錢學敏
致戴汝為
致錢學敏
致喬培新
致劉靜和
致王壽雲等六同志
致戴汝為、錢學敏
致戴汝為
致八屆全國政協黨組第三次會議
致王壽雲等六同志
致錢學敏
致葛全勝、張時煜同志
致劉靜和
致鄢文遠
致錢學敏
致錢學敏
致朱訓99錢學森教育思想及其探索與實踐
致楊春鼎
致毛祖德
致戴汝為
致錢學敏
致王壽雲、汪成為、塗元季
致於景元、錢學敏
致戴汝為、汪成為
致錢學敏
致錢學敏
致楊春鼎
致王壽雲等六同志
致王壽雲等六同志
致傅學順
致王壽雲等六同志
致張鐵聲
致錢學敏
致楊春鼎
致錢學敏
致吳義生
致錢學敏、塗元季
致錢學敏等四同志
致錢學敏
致戴汝為
錢學森對教育事業的設想——實行大成智慧教育培養全面發展的新人
鄭哲敏院士：錢老把自己奉獻給了**
李政道與教育學者共答“錢學森之問”
錢學森思維科學對教改有重要啟示趙澤宗分析其中呈現的六個思路
學習和實踐錢學森的教育理想
回答大師之問——大成智慧學與基礎教育改革
下編 錢學森教育思想解讀與實踐（實踐篇）
以新課標為例談錢老教育思想課程改革與教師成長
怎樣解答“錢學森之問”
“錢學森大成智慧教育”概念解讀——回答“網民”提問
簡論錢學森大成智慧教育思想與教育實踐——解讀“錢學森之問”和“錢學森成纔之道”
繫統研究錢學森大成智慧教育思想——有效推進教育改革實施的行動策略
在首屆大成智慧教育沙龍上的發言
淺論錢學森大成智慧教育
試答“錢學森之問”
錢學森“大成智慧”對我國教育改革與發展的啟示
他是一部巨著——紀念錢學森誕辰100周年
探尋錢學森成纔之道——幸福人生有起點，出彩人生從“家”出發
錢老教育思想為高中課改指明航向
在錢學森教育思想指導下——廣州市真光中學教育創新之路
在錢老教育思想指引下杜郎口中學再上新臺階
錢學森大成智慧教育**教育改革
用幼小銜接連體實驗，踐行錢學森教育思想
踐行錢學森教育思想創新撥尖人纔培養模式
錢學森教育思想是懷柔基礎教育整體優質發展的根本戰略思想
“學習錢學森大成智慧教育思想改進創新德育工作”總體構想
藝術是把教育做到**
“學森智慧小屋”的創意設計與建設
代跋
編後