內容簡介
本書作為“接近圖解現代兒童教育心理新話題”叢書之一，闡述了兒童“注意缺陷多動障礙(ADHD)”的相關知識。內容包括ADHD的基礎知識、ADHD的診斷、ADHD兒童的管理與教育，以及ADHD兒童治療與訓練等。
本書的特點是運用通俗易懂的語言、形像生動的圖表、簡單實用的問卷等，將ADHD相關內容，以各個獨立的話題呈現，旨在使讀者輕松地獲取ADHD的科普知識，從而帶領讀者走進ADHD兒童的世界，以幫助ADHD兒童增強信心、發揮潛能、融人正常的生活中。
張明主編的《找尋注意缺陷多動障礙的對策(接近圖解現代兒童教育心理新話題)》對於讀者具有較強的指導作用和實用價值，是教師和家長重要的資料和參考書。
