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內容簡介
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金麗萍、曹明編著的《初中生良好行為習慣養成教育》是“新城區初中生良好行為習慣養成教育的實踐與研究”課題成果,包括綜合研究報告1篇,一級子課題報告6篇,小課題專題總結6篇,班主任和學科教師研究課課例5篇,學科課題研究課教學設計10篇。
本書對基礎教育學校(尤其是城市化進程中的普通初級中學),對區縣科研員和從事基礎教育學校管理的成員,以及基礎教育學校教科室主任如何指導和組織教師進行教育課題研究,有一定的參考價值和借鋻意義。