產品名稱：工業化進程中的職業教育 是否是套裝：否 書名：工業化進程中的職業教育 工業化進程中的職業教育 代碼：39 出版社名稱：知識產權出版社 出版時間：2016年6月 作者：張原 ISBN編號：9787513043113
" 12 工業化進程中的職業教育 作 者:張原 著 著作  定 價:39.9 出 版 社:知識產權出版社 出版日期:2016年06月01日 頁 數:226 裝 幀:平裝 ISBN:9787513043113  ●第1章 緒論：物質資本、人力資本與中國工業化的非均衡發展
●1.1 中國工業化的非均衡發展與人力資本投資
●1.2 非均衡的工業化進程不可持續
●1.3 優化人力資本投資推動工業化
●第2章 工業化的職業教育的歷史經驗
●2.1 工業化進程中的產業和職業結構變動
●2.2 工業化進程推動各國共性技術戰略發展
●2.3 工業化和共性技術戰略下的職業教育
●2.4 各國職業教育體繫在工業化進程中日趨完善
●第3章 中國工業化進程中的職業教育發展
●3.1 中國的工業化進程
●3.2 工業化對職業教育的需求
●3.3 中國職業人纔的供給
●第4章 中國職業教育與人纔強國戰略的差距：基於工業化進程的評估
●4.1 職業教育在人纔強國戰略中的地位
●4.2 職業教育與人纔強國戰略差距表現
●4.3 未來差距的預測及縮小途徑
●第5章 中國的新型工業化道路與職業教育
●5.1 中國新型工業化的含義
●5.2 新型工業化要求職業教育作用升級......  內容簡介  張原著的這本《工業化進程中的職業教育》認為：中國工業化的進程中出現了物質資本和人力資本投資的不均衡現像，隨著中國資本積累的逐步上升，物質資本對於工業化的約束下降，而人力資本總水平較低、結構不合理將成為工業化持續發展的障礙，人力資本的發展狀況迫切要求中國工業化非均衡發展模式轉型。人力資本推動經濟發展的理論和歷史表明，未來中國的工業化需要更加倚重人纔培養。  張原 著 著作  張原，女，1981年出生，漢族，經濟學博士。現任中國勞動關繫學院勞動關繫繫副教授。2011年以來先後主持國家自然科學基金課題、中華全國總工會委托課題和教育部課題多項，作為主要成員參加國家自然科學基金重大課題、國家社會科學基金和其他省部級課題多項。在《世界經濟》《中國工業經濟》《金融研究》《經濟評論》《財經研究》《教育與經濟》等學術期刊發表論文60餘篇，多篇論文被《新華文摘》、人大復印資料等轉載，出版著作三部。擔任《世界經濟》、《金融研究》和《經濟評論》等學術期刊匿名審稿人。2009年以來獲得中國勞動關繫學院年度科研靠前教師，中青年教師教學基本功比賽三等獎等。研究方向是勞動經濟學、宏觀經濟學、教......  1.1.3 物質資本與人力資本投資失衡及影響中國的工業化大幅度提升了經濟增長水平，也對經濟結構，經濟運行質量和效益產生了重要影響，隨著傳統工業化帶來的問題日益顯現，中國經濟發展對降低消耗、改善資源和生態環境及經濟、社會、自然協調發展等問題的重視程度也逐步加深。物質資本與人力資本構成經濟發展方式的兩個內容，經濟增長需要物質資本與人力資本數量的增加和質量的提升，尤其需要兩種資本的相輔相成和相互促進。然而，人力資本非均衡特征制約了其對經濟發展的貢獻，並且構成了我國經濟可持續增長的主要矛盾。比較世界主要國家物質資本與人力資本的狀況可以發現，我國注重物質資本投資而忽視人力資本投資優化的情況比較突出（見圖1-4 ）。2001—2008 年，我國資本形成總額占GDP 比重均值為38.6%，在統計的國家中處於*高水平，......  中國工業化的進程中出現了物質資本和人力資本投資的不均衡現像，隨著中國資本積累的逐步上升，物質資本對於工業化的約束下降，而人力資本總水平較低、結構不合理將成為工業化持續發展的障礙，人力資本的發展狀況迫切要求中國工業化非均衡發展模式轉型。人力資本推動經濟發展的理論和歷史表明，未來中國的工業化需要更加倚重人纔培養。 "
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