●第一章不抓狂，教養0~5歲孩子
●01益智玩具真的能啟發幼兒嗎？/3
●02纔兩歲的孩子也會對父母有反彈情緒？/5
●03三歲孩子要不要上資優班課程？/7
●04測試父母的底線是孩子的天性嗎？/9
●05孩子喜歡“耍老大”，該如何應付？/11
●06如何教孩子理解“陌生人危機”？/13
●07孩子在別人家學會壞習慣，該怎麼處理？/15
●08孩子哭鬧不上學，是因為新環境的關繫？/17
●09孩子被訓斥過後就大鬧脾氣，這是正常的嗎？/19
●10孩子學會講髒話，做猥褻動作，該如何.禁止？/21
●11怎樣做纔能成為一個新手好爸爸？/23
●12孩子“順手牽羊”，要多重的處罰纔算夠呢？/25
●第二章不動氣，教養6~12歲孩子
●13我家有個搗蛋狂，有什麼方法管得住他？/29
●14哥哥有“比較情緒”，覺得弟弟是個“威脅”？/32
●15孩子上學老是遲到，要怎麼矯正？/34
●16怎麼幫孩子改掉“愛嫉妒”的缺點？/36
●17孩子對“追求目標”意興闌珊，該如何引導他？/38
●18孩子不受教，該如何有效溝通？/40......
內容簡介
本書集結了53個教養難題，如親子衝突的困境、孩子的情緒困擾、孩子的同輩壓力等，幫助父母用正確的態度和觀點來看待育兒過程中的各種問題。
前言 掌握問題，就可以管教但不吼叫 我認為，學齡前幼兒的父母所面對的是雙重危機的挑戰。首先，你要負起養育和教導正處於關鍵期孩子的重責大任。提到這個年齡的孩子，讓我想起有位作家所撰寫的一本關於教養孩子的著作。在那本書中，作者對成長中的孩子有著深刻的描述。她說： “孩子就像濕淋淋的水泥一樣，具有無限的可塑性；他們隨時可能被各種的外在因素影響、形成、甚至重新塑造。” 孩子的性格、一生的計劃、生活形式以及生活態度，在五歲左右就已逐漸形成。到了七歲，已經是完全成形了。這個事實對父母的教養態度而言，相當具有挑戰性。然而，就像加入一場新的遊戲一樣，對規則仍不熟悉的父母，他們所將承擔的壓力真是不可言喻。 對家中的第一個孩子而言，他們的父母是毫無經驗的新手。這些父母不斷地通過嘗試錯誤學習並從中獲得經......
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