生態學視閾下的高職院校開放合作辦學模式構建
提高質量：高職院校師資隊伍建設的著力點
關於高等職業教育改革與建設若干問題的思考
**示範性高職院校的“六全”模式建設實踐
高等職業教育優勢專業建設研究
新型本科：**示範性高職院校發展的新路徑
創新發展高等職業教育：政策變遷與行動方略
高職學生能力培養刍議
基於職業教育人纔培養目標定位的中高職銜接問題研究
論高等職業教育質量觀的轉變
論高職院校教學質量監控重點的轉變
高等職業教育文化邏輯的分析
工學結合背景下高職院校教學管理模式探索
思想政治工作的創新與高職院校新型師生關繫的構建
校企深度融合打造“五位一體”專業教學團隊
我國高等職業教育教學創新路徑分析
高職教育視域下的大學精神重構
高職院校人纔培養工作狀態數據分析
“三雙”模式的高素質技能型會計人纔培養
在工具理性與價值理性的融合中推進高職院校素質教育
高職院校教研室內涵建設刍議
高職工學結合課程改革中的教師與學生角色重塑
基於工作過程的銀行服務禮儀課程教學改革
探索“繫會合作”構建專業群開放育人平臺
著眼教學實效探索高職思政課與專業教育融合新路徑
基層復合型金融人纔需求與培養探析
**示範性高職院校建設項目運作機制與治理邏輯
信息技術環境下財經類高職院校課堂教學創新體繫探索
職業素質：概念、構成及其在職業院校實踐的當代意義
高職學生職業道德教育的綜合量化評價體繫建構