《卡爾·威特的教育》詳細地講述了老卡爾·威特的教子過程，記載了小卡爾的成長歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對於孩子來說，*重要的是教育而不是天賦；孩子成為天纔還是庸纔，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生後的早期教育決定的；對於兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現同時開始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發孩子的智力，這樣孩子就能成為天纔。

序
第一章 歡迎你，我的孩子
好妻子對養育孩子有多麼重要
從妻子孕育寶寶的那**就開始注意
孩子，父母和你一起成長
迎接美麗的朝陽
首要責任是養育我的孩子
讓孩子有一個充滿愛的家庭
第二章 孩子的天生稟賦與後天教育
兒童潛能的遞減法則
一切取決於如何養育孩子
我的兒子是剛剛萌芽的幼苗
從孩子出生那天就開始教育
給孩子營造*好的生長環境
第三章 從孩子出生就開發他的智力
母乳之外，給兒子合適的飲食
尊重他的胃口
保持兒子健康的心情
讓兒子的五官與四肢一起發展
從我們身邊的實物開始
孩子學習語言的奧秘
與孩子的心靈相接觸
第四章 教育孩子需要正確的方法
培養兒子多方面的興趣
給兒子一雙發現問題的眼睛
我不會按照大人的想法打造孩子
我*不剝奪兒子玩的權利
了解兒子的興趣教兒子學習
記憶力、想像力和創造力發展並重
如何教兒子學習外語
*不使用填鴨式教育
數學和科學技巧的培養
第五章 給孩子遊戲和成長的空間
我用遊戲的方式教育兒子
在遊戲中培養孩子的各種能力
讓孩子在遊戲中學會與別人合作
我與兒子一起玩遊戲
我告訴兒子：遊戲隻是遊戲
第六章 培養孩子好的性格
性格也是能力
發自兒子內心的嚴格自我約束
兒子的事情，讓他自己做
給孩子獨立思考的空間
孩子的性格決定他成長的方向
第七章 我怎樣面對兒子成長中的問題
鼓勵孩子做一個誠實、正直的人
放縱孩子的任性不是關愛
兒子的成功來自我們對他的誠實評價
對待兒子，禁律不能隨意通融
杜*兒子產生惡習

從妻子孕育寶寶的那**就開始注意 所有的父母們都渴望生下天纔，希望他出人頭地 ，我和妻子也不例外。但是，有一點我很清楚，世上 事往往難如人意。在兒子未出生之時，我和妻子都沉 醉在即將為人父母的激動之中。雖然那種喜悅讓人難 以控制，但我們常常詢問自己：“這孩子行嗎？” 為了能有一個健康的孩子，在妻子還未懷孕之時 ，我們就開始充分注意自己的精神和體質。
懷孕的*佳時期，醫生的建議是七八月份。因為 這個季節正是各種蔬菜、水果*豐富的時期，婦女在 這個季節懷孕，可以為胎兒提供充足的營養素，而且 這個季節的空氣質量相對較好，有利於胚胎早期的正 常發育。十月懷胎，到次年的五六月間孩子出生，此 時正值春暖花開，萬物生長迅速，為嬰兒提供了好的 生長環境，這樣能夠*大可能地避免畸形兒的出生。
雖然德國人都喜歡飲酒，但幸好我沒有這種愛好 。我在此奉勸那些好飲酒的父母，為了孩子的健康著 想，必須放棄飲酒的習慣。我們夫婦在要孩子時，我 的一位醫生朋友就告誡過我，如果酒後受孕，胎兒往 往發育緩慢，智力也較為低下，特別是婦女飲酒，後 果尤為嚴重。因此，夫妻雙方至少應在受孕前三個月 開始戒酒。
有人主張，所有的婦女應盡可能地成為多子女的 母親，我認為這是不對的。孩子，*重要的是質量而 不是數量。單純地多生，隻能給社會增添悲慘和教養 院。連撫育都費力，當然談不到好的教育，這樣的多 生有什麼用呢？前些天，在報紙上有這麼一段報道， 在英國有位婦女生了20個小孩。這位婦女對來訪的記 者哭著訴說貧困之家多子女的悲痛。這說明，單純地 多生子女是毫無價值的，應當少生孩子，重要的是把 孩子精心培育好。
我們有義務竭盡全力使自己的孩子克服各種障礙 ，把他們送到社會上去，也就是要他們盡量具備** 的品德和健康的體魄走向社會。我認為奢華往往使人 易於沉溺於享樂的心情之中，不易做到神清氣爽。為 了完成這一義務，在生孩子之前我和妻子在衣、食、 住上都**樸素、節儉。為了呼吸到新鮮的空氣，就 不應該老是整天獃在屋子裡，所以我和妻子時常到戶 外散步走動，在田野之中享受大自然的美麗，那樣很 容易使我們的心胸開闊。我和妻子的性格都很好，對 身邊任何瑣事始終都保持心平氣和，很少有感情衝動 的時候。在那段日子裡，我們的生活是安寧和稱心如 意的。我想，在我和妻子都充分注意我們自身的精神 和體質的情況下生下來的孩子一定會身心健康。
如果父母在嬰兒身邊打架、爭吵或者是提高嗓門 ，嬰兒就會接受這種情緒上的表達方式，並逐漸適應 這種環境。一個5個月大的嬰兒已經能夠記住一支小 提琴協奏曲；同樣，在他結婚的時候，他也已經做好 了與自己配偶爭吵的基本準備。
如果一對相親相愛的夫妻結婚後不久就生了孩子