日本教育發展的歷史特色鮮明，從世界教育史的
範圍來看，屬於後發速進，善於學習別國之長成就自
己教育之特色，並能使教育在經濟社會發展中充分發
揮作用的典型。在古代，當中國已處於晉朝，封建教
育已經相當完備的時候，日本纔於公元284年通過朝
鮮半島上的漢學家引入漢學經典，開始創辦有組織的
教育機構——宮廷學問所。此後日本大力吸收中國儒
學和印度佛教，並使之與日本神道相結合，逐漸形成
了獨特的日本文化，極大地促進了日本教育的發展。
16世紀中葉以後，蘭學傳入日本，日本教育中又增加
了西洋文化和科學技術的元素。到封建社會後期，日
本不但建立了自己的封建教育體繫，還形成了以“和
魂漢纔”為指導思想的善於引進和吸收外來文化教育
成果的能力。
《統一與多樣--戰後日本國立大學招生考試制度
的演進/日本教育史研究論叢》由劉雲著。

緒論
第一節 選題原因及研究意義
第二節 研究基礎及路徑設計
第一章 日本國立大學招生考試制度的歷史基礎——戰前日本舊制高等學校的招生考試制度
第一節 東京大學預備門及高等中學校招生考試制度（1877年-1901年）
第二節 高等學校統一招生考試制度的建立與改革（1902年-1926年）
第三節 高等學校自主招生考試制度的建立及調整（1927年-1945年）
第四節 戰前日本高等學校招生考試制度的發展特點
本章小結
第二章 戰後初期日本國立大學招生考試制度的探索（20世紀50年代-70年代）
第一節 戰後初期日本探索國立大學招生考試制度的背景
第二節 戰後初期日本國立大學招生考試政策的提出
第三節 文部省建立統一招生考試制度的嘗試及失敗
第四節 日本國立大學自主招生考試的探索
第五節 戰後初期日本探索國立大學招生考試制度的成效及問題
本章小結
第三章 日本國立大學復合型招生考試制度的形成（20世紀70年代-80年代）
第一節 日本國立大學招生考試制度形成的背景
第二節 20世紀70年代日本國立大學招生考試政策的修訂
第三節 國立大學統一考試的建立
第四節 國立大學自主考試的展開
第五節 日本國立大學復合型招生考試制度形成時期的成效及問題
本章小結
第四章 日本國立大學招生考試制度的多樣化改革（20世紀90年代以後）
第一節 日本國立大學招生考試制度多樣化改革的背景
第二節 日本國立大學招生考試制度多樣化改革政策的提出
第三節 國立大學統一考試的多樣化改革
第四節 國立大學自主招生考試的多樣化改革
第五節 日本國立大學招生考試制度多樣化改革的成效及問題
本章小結
第五章 日本國立大學招生考試制度的發展特點、存在問題及改革動向
第一節 日本國立大學招生考試制度的發展特點
第二節 日本國立大學招生考試制度存在的問題
第三節 近年來日本國立大學招生考試制度的改革動向
本章小結
第六章 啟示與借鋻
第一節 我國大學招生考試制度的改革與發展現狀
第二節 日本國立大學招生考試制度改革對我國的啟示與借鋻
參考文獻
附錄
附錄1：日本各國立大學簡介
附錄2：日本國立大學招生考試制度改革大事記
後記