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鄉土資源潤澤智慧(農村中學應用鄉土資源進行生物教學實踐的拓展)
該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
【市場價】
267-387
【優惠價】
167-242
【介質】 book
【ISBN】9787568407441
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內容介紹



  • 出版社:江蘇大學
  • ISBN:9787568407441
  • 作者:編者:錢俊瑞//王書識
  • 頁數:159
  • 出版日期:2017-12-01
  • 印刷日期:2017-12-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:183千字
  • 第1章 生物教學實踐活動與鄉土資源整合的實踐意義
    1 中學生物教學的基本特征:觀察與實驗
    2 生物課程教學組織的基本要求
    3 農村中學生物教學實驗條件的窘境
    4 豐富的鄉土資源為生物教學提供了理論教學與實踐認知的廣闊空間
    5 生物教學實踐活動與鄉土資源整合的現實意義
    附:盱眙地區鄉土資源的調查
    第2章 生物教學實踐與鄉土資源整合的WSW新模式
    1 WSW教學模式
    2 中學生物實踐活動WSW模式的構建
    3 中學生物實踐活動WSW模式的實施
    4 中學生物實踐活動WSW模式的評價
    附:抽樣問卷調查表
    第3章 WSW新模式的教學實踐研究
    1 認識校園植物並制作標識牌
    2 認識和培養平菇
    3 草莓的培育
    4 果酒、果醋的制作
    5 美味腐乳
    第4章 生物教學實踐與鄉土資源整合WSW模式拓展
    1 豐富多彩的鄉土植物及標本制作
    2 品種繁多的鄉土動物及標本制作
    3 動植物標本的保存
    4 利用鄉土資源進行生物模型的制作
    附:中學生物教材中實踐活動與實驗的分類研究
    第5章 中學生物實踐課程教案設計
    案例1 草莓種植與培育實踐活動教案設計
    案例2 植物蠟葉標本的簡易制作
    案例3 制作有圖案的葉片書簽
    案例4 生物實踐活動教案設計
    案例5 葉脈書簽的制作
    附1:“葉脈書簽的制作”活動反饋問卷
    附2:生物科技活動與科技小論文——生物實踐教學的升華
    第6章 農村中學應用鄉土資源進行生物教學實踐的拓展
    案例1 關於吁眙生態環境污染情況的調查
    案例2 關於盱眙生物資源及開發利用情況的調查
    案例3 關於盱眙縣馬壩鎮人群中遺傳病的調查
    參考文獻
    後記:相遇在研究的路上
 
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