周建松主編的《立德樹人培育高素質技術技能型
人纔(2016年全國高職院校立德樹人交流研討會文集)
》就“課程建設與素質教育”這一論壇主題，圍繞高
職教育中如何實施素質教育、踐行立德樹人等內容展
開討論。本書的出版旨在通過高職院校不斷加強素質
教育的交流與合作，促進高職素質教育再上一個新的
臺階。

**編 立德樹人研究
高校輔導員網絡話語權探究：現實挑戰與平衡建構
新媒體環境下高校網絡輿論引導現狀及對策研究
消費轉型升級與大學生創業觀轉向
馬克思職業價值理論解讀及方法論闡釋
高職院校“三個課堂”育人模式的構建與實踐——以溫州職業技術學院為例
高職院校學生人格與時間管理傾向的研究
軍民融合戰略下高職院學生軍訓教官自主培養研究
高職“三分三合”德育體繫創新與實踐——以溫州科技職業學院為例
醫學高職生道德信仰的調研及構建策略——以福建省醫學高職院校為例
“多元融合”育人模式下高職院校思政理論課實踐教學創新機制探索
供給側改革視角下高職生思政教育優化研究
校園視角下高職院校“校園貸”應對措施與策略
“四雙體繫”大學生志願者服務項目理論與實踐初探——以重慶醫藥高等專科學校臨床醫學院為例
社會生態不利藝術生心理韌性培養實證研究
關於實施大學生家國情懷教育的思考
從開放視角看高等院校行業文化建設
供給側改革視域下大學生思想政治教育創新研究
黨建+德育，基於“可追溯”網絡平臺提升德育工作新內涵
團體心理輔導對大一新生心理適應的影響研究
高職院校養成教育“三人”模型的建構——以師範類專業人纔培養為例
用積極心理學理念創新高校家校合作教育新途徑
高職院校服務型學生管理工作模式探究——以重慶某高職院校為例
出版傳媒傳播社會主義核心價值觀的效能與優化
大學生創業教育中社會主義核心價值觀的培養模式
高職院校學生黨員德育教育的實踐探索——基於對社會主義核心價值觀的教育
高校職業指導工作現狀分析與對策研究——基於對畢業生的問卷調查和分析
團體心理輔導對高職護生心理健康的影響
高職學生網絡德育教育的路徑研究
新媒體環境對高職德育的影響及應對策略
微信公眾號在大學生心理健康教育中的應用與探索
高職院校兼任班主任德育工作探討
高職院校網絡德育的研究
基於“三元文化”培養學生職業素養的路徑探析——以黃岡職業技術學院為例
高職院校立德樹人體繫構建與教育實踐
高職院校輔導員學生教育與管理工作之我見
大學生志願服務對高校德育工作的支持性研究
一基於農林職業院校德育工作分析
高職新生班主任實施入學教育的對策探討
高職院校生命教育的困境與選擇
高職院校學生美育課程探索與實踐——以素質教學部美育課程《晉商魂》歌舞劇為例
淺談高職生行為養成教育在高校中研究與實踐
高職院校利用軍訓開展學生育人工作初探
職業院校校園文化建設的思考
高職校園文化建設中的大學生生命教育
高校思想政治理論課教材美育因素研究——以《思想道德修養與法律基礎》為例
第二編 立德樹人案例
立德樹人育人為本——浙江金融職業學院學生“千日成長”工程
高職院校以“寢室文化建設”為載體的德育生活化實證案例——以秦皇島職業技術學院為例
黃岡職業技術學院“一主線四融合”文化育人模式的探索與實踐