這本由張振鵬所著的《給教師的100條建議》從
人生規劃、家庭關繫、修身養性、學習成長、職業素
養、師生關繫、課堂教學、家校合作等8個方面，全面
總結、提煉、闡述了幫助教師成長的100條建議。作
者基於對中華傳統文化的深入學習、理解、實踐與傳
承，創造性地把中華傳統教育思想理念和方法融入到
現代教師教育實踐之中。

前言
1 人生規劃——有規劃的人生纔不盲目
1.把教育當成一生的事業，而僅非職業
2.要早做好自己的人生規劃
3.努力開發自己的職業潛能
4.培養自己對教師職業的精神情懷
5.善於珍惜時間，管理時間
6.要熱愛教育工作，*要熱愛生活
7.做到讀書人的“三有”：有志、有識、有恆
8.經營好五倫關繫，這是學問的根本
9.立大志：為天地立心……為往聖繼*學……
10.要博學、審問、慎思、明辨、篤行
11.永遠注重身教的力量，而不僅是說教
2 家庭關繫——教師職業幸福的根本源泉
12.男教師要這樣做好先生
13.女教師要這樣做好妻子
14.孝敬父母的人*有福，從內心恭敬父母
15.經常問候父母，常回家看看
16.色難，給父母一個好臉色
17.父母不是完人，要學會勸諫他們
18.做好工作，讓父母安心
19.身體好，不讓“父母唯其疾之憂”
20.德行好，別給父母蒙羞
21.孝養父母的四個層次：身、心、志、慧
22.做*好的父母，把自己的孩子培養好
3 修身養性——為人師者正人必先正己
23.教師*根本的財富是高尚的人格
24.深入學習中華傳統文化的核心——八德
25.讓自己有一顆公德心
26.加強愛心，提升奉獻精神
27.正己方能化人，正己而不求於人，則無怨
28.掌控情緒，纔能掌握未來
29.行有不得者，皆反求諸已
30.士不可以不弘毅，任重而道遠
31.過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜
32.苟日新，日日新，又日新
33.積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃
34.早日做到“語善，視善，行善”
35.珍惜福氣，做到兩點：知足和勤儉
36.保持健康的生活方式，擁有好心態
4 學習成長——教師永遠的一堂必修課
37.要愛上讀書，讀書是一種生活
38.讓自己有文化力，不能隻讀教育書
39.要去讀中華傳統經典，並去落實
40.與學校領導、同事處理好人際關繫
41.要善於處理理想與現實的衝突
42.經常記錄自己真實又豐盈的教育生活
43.善於向同事、同行多學習
44.懂得從錯誤中學習和成長
45.要讓自己懂一點心理學
46.善於深度思考，善於探索研究，少抱怨
47.教師要做學生學習的帶頭人
48.要學會做科研，不斷提升自己的能力水平
49.成名師，成明師，成專家型教師
5 職業素養——為家國育纔的堅實基礎
50.服飾著裝一定要規範、得體
51.要善於運用自己的目光
52.懂得微笑，讓自己*有感染力
53.讓語言發揮*大的作用
54.學高人師，身正為範；進德修業，與時偕行
55.善於因材施教，啟發學生
56.勤奮鑽研業務，努力提升水平
57.在職業上不斷取得進步
58.必有容，德乃大——心寬包容世界
59.有一顆與學生共成長的心
60.給學生無差別的愛，把他們當自己的孩子
61.做一位少說、多聽、勤做的好老師
62.培養定力——現代教師的職業操守
6 師生關繫——好的關繫勝過很多教育
63.要讀一讀學生喜歡的書
64.善於去化解學生的抵觸情緒
65.學會有效地與學生談心
66.善於“捕捉”學生積極正向的一面
67.滿足學生積極、合理的期望
68.切忌對學生冷嘲熱諷、嘮嘮叨叨
69.跟學生一起歡笑但又不失**
70.記得向學生說“謝謝”
71.用真心與真情喚起學生奮進的力量
72.善於給問題學生理性的愛
73.要悅納學生的各種不成熟
74.關注到每一位學生的內心成長
75.學會對學生施以真實的教育
7 課堂教學——教師要掌握的一門藝術
76.努力讓自己的教學充滿魔力
77.讓每個學生都能抬起頭來走路
78.帶著**去授課，讓課堂氣氛活躍起來
79.把學生置於課堂主人的地位
80.善於進行課堂提問
81.要讓出錯的學生能夠體面地坐下
82.學生的不當行為要在私下處理
83.懲罰學生要適當，對事不對人
84.教師需要怎樣的**
85.提前進教室，養成不“拖堂”的習慣
86.切忌隻講不練與照本宣科
87.將課堂內容與現實生活聯繫起來
88.鼓勵學生積極參與課堂活動
89.引導學生愛閱讀，讀好書
90.每一堂課都要有明確的教學目的
8 家校合作——教育需要親師通力合作
91.教好孩子，需要家長老師齊心協力
92.敢於跟家長面對面，並保持個別交流
93.學著跟家長做知心朋友
94.正確處理家長請客送禮這件事
95.理解家長對孩子的愛，並教他們正確愛
96.善於發揮家訪的溝通作用
97.要正確、合理地處理“家長投訴”
98.傾聽家長的心聲，發現教育契機
99.不要跟“難纏”的家長對著干
100.務必要跳出與家長互相指責的怪圈