徐天春、黃琳主編的《築夢引航孕育芳華--大學生思想政治教育工作案例賞析(精)》從理論探索、課堂教學、黨建發展、職業規劃、隊伍建設、校園文化、管理服務等七個方面解析了西南財經大學天府學院一繫列辦學模式和改革創新的教育理念，並以具體的案例分析和特色經驗解讀出天府學院將新銳教育理念付諸實踐的過程。汗水與收獲與共，艱辛與碩果並行，謹以此書記錄天府學院十餘年辦學成果，與萬千教育工作者分享德育教育工作經驗，共同推進中國大學教育走向輝煌。

第一篇 理論探索
自由學習與任選專業
怎樣選擇專業
大類招生
賞識教育
論高考
高考分數與多元智能理論
雙語教學
大學教育到底給了學生什麼？
狩獵場理論
高校職稱不應是“通用糧票”
論大學的合並
2012屆畢業典禮講話
論體育教育
論德智體全面發展
差異化戰略
校訓：崇文尚武、敏思踐行
辯論協會
思政課與鏘鏘三人行
我的知識觀
我們的知識觀
學習的時空效應
下級管理上級
論民辦大學的作用和地位
教師的作用
大學教師矩陣組織
論制度優勢
“1+2+3+4”人纔培養特色
踢皮球與踢足球：論全面責任制
工作日寫實
談談師道尊嚴
教師隊伍建設
小社會、大課堂
西南財經大學天府學院全人教育理論與實踐
德育內容生活化與德育客體對像化的探討
第二篇 課堂教學
關於在“中國近現代史綱要”教學中滲透愛國主義教育的研究
高校思想政治理論課“雅典式”教學模式探索
“雅典式”教學模式下的德育教育
思想政治理論課“雅典式”教學改革探索
第三篇 黨建發展
當代大學生黨員**性教育新舉措
論在學生公寓建立“黨員服務站”發揮學生模範先鋒作用
實踐育人用“微奉獻”傳遞愛之正能量
刍議高校貧困生工作之我見
一則學生案例引發對90後大學生價值觀的思考
關於大學生違反校紀校規後的妥善處理方案
如何正確引導“問題學生”的案例分析
父母是孩子*好的老師
學生工作案例分析
助人自助與團體輔導的有機結合
新時期“90”後學生思想教育工作探析
獨立學院學生心理健康管理保障措施研究
如何解決90後大學新生學習生活適應性問題
朋輩關懷，相伴成長
走出心理誤區，重塑健康心態
關愛心靈礪煉心志
第四篇 職業規劃
大學生產生職業生涯規劃困惑的原因和對策
淺析對班級學生職業規劃輔導工作的相關問題
第五篇 隊伍建設
基於發展理念的高校輔導員隊伍建設研究述評
高校學生干部培養工作現狀及對策探究
基於能力培養導向的學生干部培養機制建設
淺談針對我校行政班特色如何增強班級凝聚力
對“學生官”不能隻用不管
第六篇 校園文化
高校校園文化建設與城市文化建設的互動發展影響的研究
校園文化建設與創新人纔培養模式的關繫
以輔導員助理推進新生適應性教育
把握網絡新機遇，構建校園新文化
校園講壇創新探析
第七篇 管理服務
高校輔導員與學生家長的聯動管理機制研究
“全面責任制”的工作思考
全面責任制——強化管理意識，創建和諧校園
基於“天府模式”的EAP設想
後記