| | | 3歲入園期教孩子一堂獨立課 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 238-345元 | 【優惠價】 | 149-216元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787543097001 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
| |
版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
![](https://bnmppic.bookuu.com/goods/19/06/35/3486953-fm.jpg)
-
出版社:武漢
-
ISBN:9787543097001
-
作者:編者:睿雪
-
頁數:231
-
出版日期:2015-12-01
-
印刷日期:2015-12-01
-
包裝:平裝
-
開本:16開
-
版次:1
-
印次:1
-
字數:198千字
-
睿雪編著的《3歲入園期教孩子一堂獨立課》是一本幫孩子度過入園適應期的家教智慧書。本書從3歲孩子的心理、認知、行為特點出發,提供了專業、詳細的教養建議和豐富、有趣的親子訓練,讓孩子在父母的陪伴和鼓勵中順利適應幼兒園生活,養成獨立自主的好性格、好習慣,在自信與自覺中發現*好的自己、成為*好的自己。
-
睿雪編著的《3歲入園期教孩子一堂獨立課》講
述了:3歲是孩子上幼兒園的一年,孩子將正式邁出
獨立生活的一步。在這一年裡,父母要選對幼兒園、
做好入園準備,幫孩子克服分離焦慮,順利度過入園
適應期;還要培養孩子的自理能力、交往禮儀,讓孩
子和幼兒園的老師、小朋友一起快樂生活、共同成長
。更重要的是,父母要敢於放手,在孩子遇到挫折時
,給孩子信任和鼓勵,引導孩子獨立思考、解決問題
。在迎接自我成長的挑戰中,孩子將形成獨立自主、
自信樂觀、堅強勇敢的好性格,獲得完整的成長,遇
見強大的自己。
-
3歲入園期,陪孩子邁出獨立**步 家庭教育有不足,好父母不能代替好老師 小伙伴的陪伴不能少.別讓孩子孤獨成長 逆反情緒爆發期.給孩子全面的性格營養 潛能開發黃金期.幼兒園是*佳啟蒙課堂 獨立意識萌芽期.放手讓孩子管理好自己 選對幼兒園,給孩子*好的獨立環境 不正規危害大,辦園資質要逐一審查 公辦、私立哪個好?接送方便*重要 丟掉攀比心態.收費高不一定樣樣好 別放過衛生死角:食堂和廁所同等重要 杜*安全漏洞:每個環節都要有保障 全托、半托怎麼選?父母的陪伴不能少 口碑比宣傳單重要.多和過來人聊一聊 孩子入園前,父母不可忽略的細節準備 提前讓孩子適應幼兒園的作息規律 帶寶寶熟悉幼兒園的環境和接送路線 增加獨處時間,減少孩子的依戀情緒 做好周全考慮,給孩子備足入園用品 了解入園體檢流程.提前拿到體檢報告 學習入園攻略.輕松應對面試與報名 克服分離焦慮,讓孩子愛上幼兒園 消除孩子入園恐懼心理的4個技巧 別舍不得孩子:父母也要克服分離焦慮 爸爸負責接送,孩子會*快“心理斷奶” 鼓勵孩子認識新伙伴,減輕對父母的依戀 接孩子回家後,巧妙應對孩子情緒爆發 獨立生活**站,培養孩子的自理習慣 從分床睡開始.給孩子獨立和空間 喫飯就像打仗?餐桌是*好的親子課堂 晚上不睡早上不起?3招馴服“夜貓子” 孩子不愛刷牙洗臉?洗漱其實可以很有趣 穿件衣服忙半天?讓孩子獨立穿戴很簡單 臭臭總是拉到褲子裡?排便訓練男女有別 書包總是亂糟糟?一起玩快樂整理遊戲 叛逆期來臨,引導孩子做情緒的主人 從聽話到叛逆.你要讀懂3歲孩子的心 孩子愛哭鬧?這樣引導孩子不難纏 孩子脾氣大?耐心是所有壞脾氣的克星 孩子太任性?有自制力的孩子不用管 孩子愛耍賴?這樣定規矩孩子不抵觸 孩子脾氣倔?拆掉孩子思維裡的牆 傳遞性格正能量,教出獨立自信的孩子 激發孩子的自我認同感.增強自信心 拒*過度保護。放手讓孩子獨自面對困難 愛要有點苦:讓孩子在挫折中學會堅強 成長是一種責任。負責任的孩子敢於擔當 世上沒有懶孩子。讓孩子積極主動有策略 內向孩子也**:挖掘性格的潛在優勢 讓孩子用愛心和禮儀,快樂融入新集體 從入園**天開始,教出禮儀小天使 鼓勵孩子和小朋友分享玩具和零食 樂於助人是美德.引導孩子互相幫助 孩子和小朋友發生矛盾?化衝突為合作 孩子喜歡打人?化解孩子的攻擊性行為 孩子喜歡罵人?面對詛咒敏感期有妙招 孩子被孤立了?讓孩子告別自私與霸道 捕捉兒童敏感期,陪孩子玩出學習力 一起看螞蟻搬家.提高孩子的專注力 在家養盆小植物.引導孩子學會觀察 努力創造機會.激發孩子的探索欲望 給孩子自由空間.激發孩子的想像力 陪孩子觀察自然,激發孩子的好奇心 善用聯想教育法.提高孩子的記憶力 給孩子健康體格。打破入園生病怪圈 家園作息要一致.別打亂孩子的生物鐘 陪孩子多參加戶外活動,增強抵抗力 幫孩子養成良好的衛生習慣,趕走病菌 糾正孩子挑食厭食的不良習慣,保證營養全面均衡 穿衣數量要合適,多了少了孩子都會生病 孩子生病要請假,痊愈後再上幼兒園 面對暴力和危險,教孩子勇敢保護自己 陪孩子玩勇敢遊戲,讓孩子告別軟弱 孩子被小朋友欺負?多方協調冷靜處理 教孩子抵住**,拒*園門外的陌生人 孩子遭遇老師暴力?爭取權益要合法 孩子入園≠父母甩手,錯誤教養要改掉 不吼叫不打罵,給孩子*溫暖的教養 保護孩子的自尊,不要當眾揭孩子的短 磨破嘴皮也不聽?蹲下來和孩子平等對話 孩子對你撒謊時,鼓勵孩子對自己誠實 孩子向你告狀?巧妙引導孩子抒發情感 孩子做了錯事時,讓他接受自然懲罰 家園共育磨合期,溝通是門必修課 老師對孩子好嗎?信任與理解是關鍵 與幼兒園老師溝通,時機和方式有講究 和老師發生矛盾?正確對待家園關繫 積極配合幼兒園,參加幼兒園的活動
-
經常聽人說:“父母是孩子的頭一任老師,是孩
子很好的老師。”這話一點兒都沒有錯,父母在家庭
教育中、在孩子的成長中扮演著不可替代的角色。可
是,父母對孩子的教育再怎麼重要,也不能代替幼兒
園教育,不能代替幼兒園老師。 要知道,在孩子的成長過程中,隻有父母教育他
,這樣的教育是存在不足的,他會缺失幼兒園帶來的
社會性、群體性的教育,對孩子的成長是不利的。因
此,當你的孩子到了3歲時,到了上幼兒園的年齡,
父母需要把他送到幼兒園,讓他接受學前教育。 幼兒園教育到底有多重要呢?幼兒園老師在這其
中扮演了什麼樣的角色呢?是扮演教孩子“一加一等
於幾”的角色,還是扮演孩子的“看護者”?抑或是
扮演“孩子王”,陪孩子一起玩?其實這些都不是幼
兒園老師應該扮演的角色,老師在教育中的重要性*
不僅僅體現於此。 1988年,75名諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎,他們共
同發表了《巴黎宣言》。期間,有記者問一位諾貝爾
獎獲得者:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認
為這一生很重要的東西?”那位白發蒼蒼的學者略微
沉思了一下,然後回答:“在幼兒園。”
記者繼續問:“您能不能說一說,您在幼兒園學
到的這一生很重要的東西是什麼?”
那位諾貝爾獎獲得者說:“我在幼兒園學到的很
重要的東西有:把自己的東西分一半給小伙伴;不是
自己的東西**不能拿;東西要放整齊;飯前便後要
洗手;做錯了事情要敢於承認,還要表達歉意……”
3~6歲的孩子還未真正進入學校,此時孩子處於
學前期,接受的是學前教育,即我們常說的幼兒園教
育。幼兒園教育對孩子的身體素質、性格品質、思維
認知等發展具有十分重要的意義。因此,幼兒園教育
**不容忽視。即便父母再懂得教育,在家把孩子教
育得再好,也不能替代幼兒園老師對孩子的教育。 性格品質是一個人素質的核心組成部分,是孩子
在社會化的過程中逐步形成的。學前期是孩子社會化
的起步階段,也是孩子性格品質培養的關鍵時期。孩
子通過與周圍人的交往,逐漸形成基本的對人、對事
、對物的情感、態度,這一切奠定了孩子好性格、好
習慣的基礎。 大量研究和事實表明,3歲是孩子心態、性格、
習慣、情感等形成的關鍵期,是孩子養成有禮貌、關
心他人、樂於助人、主動分享、謙虛好學、團結合作
、富有責任感等**的社會性行為的重要時期。這一
時期孩子的發展狀況,對孩子將來的性格、習慣等有
直接甚至是決定性的影響。 在學前時期,如果孩子沒有形成良好的性格、習
慣,獨立生活就會出現困難。大量研究表明,學前時
期行為習慣、性格發展不良的孩子,在進入學校後相
對難以適應校園生活,與同學、老師交往有困難,厭
學、逃學、不遵守課堂紀律的概率*高。成年之後,
他們*容易出現心理障礙、交往障礙以及行為問題,
有的人還會出現人格障礙,甚至走上犯罪的道路。所
以,為了讓孩子從小就擁有健康的人格,擁有**的
品質和行為習慣,父母一定不能忽視孩子的幼兒園教
育。 ◎幼兒園可以為孩子提供良好的教育環境
孩子性格與習慣的養成,需要良好的、適宜的教
育環境,而幼兒園恰好能提供這樣的環境。在幼兒園
裡,孩子有同齡小伙伴的陪伴,有老師的教育和引導
,可以體驗豐富、有趣的遊戲。在這些活動中,孩子
的性格、習慣無形中就會得到發展。 幼兒園適宜的社會性教育,對於促進孩子的自信
心、愛心、責任感、交往能力、自控力等**品質和
能力的發展有著重要作用,這些**的品質和能力是
孩子單純在家庭教育中不容易獲得的。 ◎把孩子送入環境好的幼兒園接受教育
盡管大多數幼兒園可以為孩子提供學前教育所需
的良好教育環境,但不可否認的是,如今社會上的幼
兒園遍地開花,幼兒園硬件條件、教育質量等參差不
齊。因此,為了孩子健康快樂地接受學前教育,一定
要注意選擇環境好、教學水平高的幼兒園。 P2-4
| | | | | |