《新加坡教育研究》(作者宋若雲)大體分為七部分，主要內容有：新加坡的教育概況和教育政策概覽；新加坡的基礎教育、高等教育、職業教育和私立教育專題研究；對新加坡獨特的華文教學淵源和現狀的討論以及對在新加坡留學人員管理工作的思考。文章均為2007～2012年駐外期間陸續撰寫，個別數據和信息已略有變化，為保持基本原貌，在不影響結論的前提下不再作*新調整。

**部分 新加坡教育概況
新加坡教育概況
第二部分 新加坡教育政策
中國教育的**地位與競爭力比較研究
——新加坡教育改革與發展的經驗借鋻
新加坡教育改革方向及新舉措
新加坡對私立教育機構的管理——出臺私立教育法案
新加坡實用、科學、靈活的人纔政策和實踐
新加坡加強公民道德教育情況
第三部分 新加坡基礎教育
新加坡的基礎教育質量管理政策和保障體繫
關於新加坡學前教育概況
神奇的混合現實技術與未來的中小學教科書
“未來學校”——新加坡教育邁向信息化的道路
第四部分 新加坡高等教育
新加坡的通識教育
新加坡大學本科生就業率與月薪情況
從第四所大學的建設看新加坡**化開放式辦學
新加坡外籍教師情況
新加坡大學質量保障體繫的建設
第五部分 新加坡職業教育
走在經濟轉型前面——新加坡的職業技術教育
新加坡職業教育支撐體繫
附：新加坡“教學工廠”模式
第六部分 新加坡華文教學與孔子學院
新加坡的華文教學
新加坡南洋理工大學孔子學院
新加坡緣何成立華文教研中心
關於南洋理工大學孔子學院的可示範性調研
第七部分 中國留學生管理
加強海外留學生工作的思考
新加坡宗教現狀及其對中國留學生的影響
近年新加坡留學人員回國服務情況報告
後記