本書是關於研究寧波市江東區“以教育信息化促進教育均衡發展”的專著，全書分為兩部分：前半部分著重介紹了教育均衡發展與教育信息化的關繫以及以教育信息化促進教育均衡發展的**經驗和**經驗；後半部分從環境建設、學科整合、教學設計、教師發展和學生發展等五大方面總結了寧波市江東區教育相關部門及諸多一線教師在以教育信息化促進教育均衡發展領域的實踐與思考。
本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

本書主要包括兩大部分，前半部分著重介紹了教育均衡發展與教育信息 化的關繫以及以教育信息化促進教育均衡發展的國際經驗和國內經驗，後半 部分從環境建設、學科整合、教學設計、教師發展和學生發展等五大方面總 結了寧波市江東區教育相關部門及諸多一線教師在以教育信息化促進教育均 衡發展領域的實踐與思考。

總序
第一章 教育均衡發展與教育信息化
第一節 教育均衡發展及其實現途徑
一、教育均衡發展的內涵
二、教育均衡發展的實現途徑
第二節 以教育信息化促進教育均衡發展
一、教育信息化的概念及分類
二、教育信息化的前景及意義
第三節 中國教育信息化進程概述
一、中國教育信息化建設工程
二、中國基礎教育信息化進程中的大事件
三、中小學信息技術教育
第四節 中國基礎教育信息化進程中的問題
一、現存的主要問題
二、可能的對策
第二章 以教育信息化促進教育均衡發展的**經驗
第三章 以教育信息化促進教育均衡發展的**經驗
第四章 以教育信息化促進教育均衡發展的寧波市江東區經驗——環境建設
第五章 以教育信息化促進教育均衡發展的寧波市江東區經驗——學科整合
第六章 以教育信息化促進教育均衡發展的寧波市江東區經驗——教學設計
第七章 以教育信息化促進教育均衡發展的寧波市江東區經驗——教師發展
第八章 以教育信息化促進教育均衡發展的寧波市江東區經驗——學生發展
附錄
參考文獻
後記