| | | 且行且思(教育的行走與思考) | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 310-449元 | 【優惠價】 | 194-281元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787567624511 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
| |
版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
![](https://bnmppic.bookuu.com/goods/10/36/32/3562644-fm.jpg)
-
出版社:安徽師大
-
ISBN:9787567624511
-
作者:李玉璽
-
頁數:195
-
出版日期:2016-05-01
-
印刷日期:2016-05-01
-
包裝:平裝
-
開本:16開
-
版次:1
-
印次:1
-
字數:226千字
-
李玉璽所著的《且行且思(教育的行走與思考) 》的內容分為“教育之思考”“教學之思辨”“團隊 之思潮”三輯,收錄了作者近幾年來對教育思考的隨 筆文章。第一輯“教育之思考”,主要包括作者在日 常教學實踐中對當今一些教學現像的思考。第二輯“ 教學之思辨”,是作者對當下實施的課程建設以及課 堂改革進行的思考。第三輯“團隊之思潮”,是作者 所在團隊在課改道路上的行動與思考,以及與同事就 有關問踫撞而迸發的智慧火花。這些文章沒有居高臨 下的“權威”,或描寫、或敘述、或夾敘夾議、或材 料與反思相結合,表述靈活又不乏深意,值得回味。 本書適合小學語文教師和其他相關人員閱讀。
-
**輯 教育之思考 向著分數“裸奔” 書包的“革命” 把學生放在心上的人 打開校門,讓社會的味道流進來 當課堂沉靜之後 校長應該是條“鯰魚” 把錯號請走 讓孩子們過一個屬於自己的六一兒童節 校園餃子飄香 “釘紐扣”課程留給了孩子什麼 《標準》讓學校教育走得*專業 校園是屬於孩子的——在亦莊實驗小學我看到了“孩子” 一次作業檢查引發的課程改革思考 課堂是否“翻轉”要依據學情而定 課外學習共同體的構建與思考 班傳日志架起一座家校互通式立交橋 讓童詩潤澤孩子的童年 行走在童詩的天空下 你的成長我看得見 學生的遺忘誰之過 遠離“錯別字”的天空 專業成長路在何方 上海集中研訓所感 小班化教育的啟示 劉海欣和她的電影微課程 這個下午暖暖的 聽“貴爺”講故事 逆風飛翔的蝴蝶 愛心無阻 順需而研,校本教研務實之舉 第二輯 教學之思辨 用課程改變教師專業行走的方式 課程整合要基於學生的核心素養 “文智樹”課程體繫的構建與思考 班本微課程:構建個性化課程體繫 悠然行走在課程整合的道路上 課程整合是為了學生*好的學——讀張斌博士《課程整合要在學生的體驗上下功夫》有感 “1+1”助學課堂:實現語文教學的華麗轉身 助學課堂之思辨 助學課堂是教育的新常態 助學課堂助力學生的發展 經歷磨課之痛 世界讀書日的禮物 助學課堂找準教學的出發點 學生作文發表風波 江南啟示——現代與經典活動帶給助學課堂的啟示 文化語文所思——《桃花心木》給我的課程改革啟示 低年級閱讀教學的教與思——以人教版二年級上冊《小柳樹和小棗樹》為例 小學中年級閱讀教學的教與思——以人教版四年級上冊《貓》為例 “1+1”助學課堂,為閱讀教學增效 第三輯 團隊之思潮 整合,讓語文課堂天地寬 課程重組的思考 行走與思考 課程整合,為了孩子*好的發展 一路走來,遇見花開——課程整合的思考 風景這邊獨好 認出風暴,而激動如大海 我與課程改革同行 我們是小學語文的造夢者 後記
| | | | | |