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  • 為了學生的學/殷都樣板
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    176-256
    【優惠價】
    110-160
    【介質】 book
    【ISBN】9787532935956
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    • 出版社:山東文藝
    • ISBN:9787532935956
    • 作者:張如偉|主編:姚文俊
    • 頁數:290
    • 出版日期:2011-09-01
    • 印刷日期:2011-09-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:285千字
    • 《為了學生的學》(作者張如偉)共包括三個部分:認識篇、實踐篇、成果篇。該書全面繫統地展示了學校六年來主體多元發展實驗研究的成功經驗。這是一本來自基礎教育**線的現代教育理論與實踐緊密結合的高水平的教育專著。
    • 主體教育是全國推廣的素質教育六大模式之一,是一種發展學生主體性 的實踐活動,即發展學生的自主性、主動性和創造性。智能教育是一種承認 差異、尊重差異、善待差異,開發人的智慧潛能的揚長教育。主體教育思想 與多元智能相融合,形成主體多元發展的教育思想,這種教育思想的核心是 為了學生的學,根據善待差異原理,實施揚長教育,把主體性這種內在精神 作用於學生的智慧潛能長項,使每個學生都能成為最佳的我。 《為了學生的學》是“殷都樣板”繫列之一。 《為了學生的學》的作者是張如偉。
    • 總序
      主編寄語
      認識篇
      對主體多元教育理論的闡述
      主體多元教育思想下的新型教育觀
      對發展性教學繫統的認識
      課堂教學作為突破口
      實踐篇
      回顧六年的實驗歷程
      調整課程計劃
      優化課堂結構
      富有特色的學科教學研究
      構建主體多元評價體繫
      梅東路小學高效課堂師生自主管理辦法
      梅東路小學制度建設
      成果篇
      主體多元發展性教繫統研究初步成果
      札記
      論文
      教案
      導學案
     
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