《幼兒園領域課程資源》叢書是一套以《幼兒園教育指導綱要》和《3－6歲兒童學習與發展指南》為指導，以領域為線索的幼兒園教學參考書。本套叢書包括健康、語言、社會、科學、數學、音樂、美術7個領域。每個領域先以年齡班進行分類，再按照活動類型或活動內容組織，編排具體活動。白愛寶、鄒曉燕主編的這本《社會》就是該套叢書之一。本書依據社會領域教育的特殊性以及幼兒的年齡特點和學習方式，從社會認知、社會規範和社會適應、人際交往和友好行為、自我意識、情緒情感等方面，分小班、中班、大班和學前班提供了大量兼具趣味性和教育性的活動設計，內容豐富，領域特點清晰，活動環節設置科學合理，可操作性強，語言簡潔，有助於教師理解幼兒園社會領域教育的基本理念，掌握基本的社會領域教學技能，具有較強的實用性和參考價值。

小班
社會規範·社會適應
1 我的新家
2 笑娃娃
3 跟著老師走
4 送玩具回家
5 小猴笑了
6 花兒好看我不摘
7 汪汪叫的小狗
8 積木寶寶要回家
9 小羊過橋
10 糖紙放在哪裡
人際交往·友好行為
1 名片鏈
2 大家一起玩
3 拉拉手
4 小雞和小鴨
5 我們班的漂亮樹
6 甜甜的嘴巴
7 接電話
8 要下雨了
9 甜嘴寶寶
10 下雨啦
11 鴨鴨的大錘子
12 我會好好說
13 四個好朋友
14 兩個人玩真好
15 學習小花鴨
16 幫助小動物
17 做客
自我意識
1 我會自己玩
2 小黃鶯唱歌
3 我會
情緒情感
1 小鳥和媽媽
2 溫暖的家
3 老師媽媽
4 愛心卡
5 口袋裡的爸爸媽媽
6 草莓紅了
7 高興或生氣
8 我不發脾氣
中班
社會認識
1 小導遊
2 月兒圓，人團圓
3 祖國媽媽的生日
……
大班
學前班