| | | 聽孫雙金老師講語文/大夏書繫 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 289-420元 | 【優惠價】 | 181-263元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787567522169 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:華東師大
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ISBN:9787567522169
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作者:孫雙金
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頁數:307
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出版日期:2014-08-01
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印刷日期:2014-08-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:320千字
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《聽孫雙金老師講語文/大夏書繫》彙集了孫雙金老師近幾年廣受好評的公開課以及一些典型的課例片段,並附有專家的精彩點評和一線教師的深刻體會。孫雙金老師作為情智教育的創立者,他自成一派的“情智教學與四小課堂”在全國廣有影響。書中的課堂實錄精彩生動,專家和一線教師的點評深刻獨到,值得一線教師細細品讀。
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序一 為了美麗的夢想 序二 我眼中的雙金 序三 尋夢 課內語文:立根原在課文中 品一道文化的美餐 ——《推敲》課堂實錄 [品悟]追問語文教學 ——《推敲》教學後的現場講座 一曲苦難的贊歌 ——《二泉映月》課堂實錄 [品悟]從發展性課堂教學的角度看 ——品悟孫雙金執教《二泉映月》 授之以魚不如授之以漁 ——《老人與海鷗》課堂實錄 [品悟]學生情感和智慧生長的地方 ——聽孫校長執教《老人與海鷗》一課有感 站著讀蘇格拉底 ——《*大的麥穗》教學實錄及評析 [品悟]刪繁就簡三秋樹標新立異二月花 ——《*大的麥穗》課堂教學藝術賞析 讀悟結合情智共生 ——《黃河的主人》教學實錄 [品悟]語文課的語言感悟和情感熏陶 ——孫雙金執教《黃河的主人》的創意 課外語文:采得百花釀成蜜 情智,在童心中飛揚 ——《兒童詩》課堂教學實錄 [品悟]情智田野裡綻放的一朵奇葩 ——評述孫雙金《兒童詩》教學 創設情景對話《論語》 ——《論語》課堂實錄 [品悟]以兒童的方式親近《論語》 ——《論語》教學反思 以故事的方式走近李白 ——《走近李白》課堂實錄 [品悟]清水出芙蓉,天然去雕飾 ——我教《走近李白》 **分析,發展想像,創編故事 ——《小偷罷工》課堂實錄 [品悟]語文教學要突出重圍 ——《小偷罷工》教學反思 人情入境品鄉思 ——《思鄉組詩》課堂實錄 [品悟]胸懷古典情懷,保持獨立思想 ——《思鄉組詩》教學反思 “讀出自己的幸福觀 ——《幸福人的襯衣》教學實錄 [品悟]把“人”字寫到語文教學的旗幟上 ——評孫雙金老師執教《幸福人的襯衣》 教學藝術:千錘百煉始成鋼 孫雙金教育教學藝術繫列報道 獨特教學風格源於文化底蘊 語文教學“情”、“智”共建的哲學意義與現世價值 一切為了兒童精神的生長 ——孫雙金“情智教育”流派思想與實踐評述
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