內容介紹 | |
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出版社:中國書籍
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ISBN:9787506823142
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作者:瑾心
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頁數:251
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出版日期:2013-01-01
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印刷日期:2013-01-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:160千字
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《生命的執著》核心內容是以皮亞傑認知發展理論為基石所編寫的ABA/VB四個階段性的教學目標。提倡按照自閉兒的心智成熟度,循序漸進地、按部就班地用有效的認知評估、ABA的DTT操作策略與言語行為的整合教學,並適應學生的個別需要,將課程功能細分成多個層次,一步一步**自閉兒的家長牽著孩子的手扎實地踏上必經的健康成長路程。 本書有理論,也有實際操作的步驟,對自閉兒的家長和服務人員來講是溫暖又實用的百寶箱,也能使普通人*加關注自閉癥人群,實現自閉癥患者與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關心。本書由瑾心著。
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這套自閉兒教育手冊有上下兩冊《生命的裝備》與《生命的執著》。
上冊《生命的裝備》是對自閉兒家庭生命裝備,闡釋如何正確地操作
ABA和言語行為教學;解剖什麼孩子問題行為不斷的真正原因;幫助父母認
識什麼是阻撓孩子認知發展的感統失調,什麼是以認知成熟度為基礎的行
為干預法等一繫列自閉兒家庭須知的問題。
下冊《生命的執著》核心內容是以皮亞傑認知發展理論為基石所編寫
的ABA/VB四個階段性的教學目標。提倡按照自閉兒的心智成熟度,循序漸
進地、按部就班地用有效的認知評估、ABA的DTT操作策略與言語行為的整
合教學,並適應學生的個別需要,將課程功能細分成多個層次,一步一步
引領自閉兒的家長牽著孩子的手扎實地踏上必經的健康成長路程。
這兩本書有理論,也有實際操作的步驟,對自閉兒的家長和服務人員
來講是溫暖又實用的百寶箱,也能使普通人更加關注自閉癥人群,實現自
閉癥患者與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關心。本書由瑾心著
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自序 自閉兒必經的成長裡程碑 簡介 自閉癥教學 第一章 階段性教學目標(一)一枝草一點露 第二章 階段性教學目標(二)一步一印 第三章 階段性教學目標(三)蘇醒的雀躍 第四章 階段性教學目標(四)學海的初航 第五章 自閉癥的覺醒 教學參考資料 康兒成長花絮 參考資料
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