| | | 學校--在政府市場與社會之間(現代學校制度的理論探索及啟示)/學術前沿繫列/中國教育管理文庫 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 416-603元 | 【優惠價】 | 260-377元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787504150745 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
| 【本期贈品】 | ①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
| |
版本 | 正版全新電子版PDF檔 | 您已选择: | 正版全新 | 溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。 *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。 *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。 | | | | 內容介紹 | |
![](https://bnmppic.bookuu.com/goods/00/10/18/97875041507452217811-fm.jpg)
-
出版社:教育科學
-
ISBN:9787504150745
-
作者:徐建平|主編:褚宏啟
-
頁數:345
-
出版日期:2011-07-01
-
印刷日期:2011-07-01
-
包裝:平裝
-
開本:16開
-
版次:1
-
印次:1
-
字數:331千字
-
徐建平編著的《學校——在政府市場與社會之間(現代學校制度的理論探索及啟示)》是中國教育管理文庫之一,本書分為學校與政府、學校與市場、學校與社會三章,主要內容包括:政校關繫中的政府理論、權力與責任——政校關繫的核心概念等。本書可供相關人員參考閱讀。
-
緒 言 第一節 問題緣起 第二節 文獻綜述 一、研究重點和研究取向 二、研究現狀和主要觀點 三、研究述評和本書設想 第三節 核心概念 一、學校 二、政府 三、市場 四、社會 第四節 研究方法 一、研究視角 二、研究方法 第五節 邏輯結構 第一章 學校與政府 第一節 政校關繫中的政府理論 一、關於政府的界說——技術、利益和價值的視角 二、政府理論的紛爭——自由與保守 第二節 權力與責任——政校關繫的核心概念 一、政府對學校的權力 二、政府對學校的責任 三、學校的權力與責任 第三節 對於學校與政府關繫的思考 一、我國政校關繫的現狀考察 二、政校關繫的變革方向 三、政校關繫變革的限度 第二章 學校與市場 第一節 學校與市場關繫及教育市場化的理論省思 一、市場與學校——從經濟的視角看學校 二、學校與市場——從教育的視角看市場 三、教育市場(化)何以可能——贊成派的呼聲 四、教育市場(化)的理論缺陷——反對派的思考 第二節 前車之鋻——國外學校市場化的經驗與教訓 一、學校是如何與市場結合的——西方教育市場化的狀況 二、市場侵襲下的義務教育:國外教育市場化的實踐反思 第三節 **對教育市場化的分析與批判 一、相關概念的明晰 二、學校與市場的結合 第四節 對於學校與市場關繫的思考 一、競爭限制與秩序維護 二、效率代價和公平優先 第三章 學校與社會 第一節 社會參與與教育治理模式的轉型 一、學校面對的“社會” 二、社會參與 三、教育治理模式向多中心的轉型 第二節 學校與家庭 一、作為參與組織的“家庭” 二、家校關繫的機理 三、家校關繫的變革 第三節 學校與社區 一、學校面對的“社區” 二、社區參與機理 三、從社區參與看學校治理結構 四、對學校法人化的反思 第四節 對於學校與社會關繫的思考 一、學校與價值共同體 二、教育利益在學校場域的多元化 三、教育的利益與秩序 四、教育利益的體制內實現——學校單位制度的改造 結語 參考文獻 附件1 附件2 附件3 後記
| | | | | |