謝凌凌編著的《新建本科院校生態位戰略的構建
運行與評價－－廣西高等教育例證》在求解“新建本
科院校‘生態位戰略’”問題的基點上，以這類院校
的戰略管理過程為研究主線，遵循一般到個別、靜態
到動態的研究進路，建立在生態位理論與戰略管理理
論基礎之上的大學生態位戰略分析框架，全面而深入
地解析影響新建本科院校生態位戰略選擇與制定的相
關變量、繫統而客觀地揭示新建本科院校生態位戰略
組織與實施的內在邏輯、科學而理性地探尋新建本科
院校生態位戰略評估與控制的方法路徑，以期為這類
院校的發展戰略提供新的理論指導。

第一章 緒論
第一節 問題提出與研究意義
第二節 **外有關研究綜述
一 **外有關生態位理論研究回顧
二 大學生態位文獻回顧
三 新建本科院校發展戰略問題研究綜述
四 文獻綜合述評
第三節 理論基礎與研究假設
一 理論基礎
二 研究假設
第四節 研究目標與研究方法
一 研究目標
二 研究方法
第五節 研究內容與研究思路
第二章 大學生態位（戰略）：概念體繫建構
第一節 基本概念
一 生態位
二 大學生態位
三 新建本科院校
四 新建本科院校發展戰略
第二節 生態位：基本原理及其普適性
一 生態位理論的基本原理
二 生態位理論的普適性
第三節 大學生態位：內涵、劃分及形成機理
一 大學生態位內涵
二 大學生態位的類型劃分
三 大學生態位的形成機理
第四節 生態位戰略：一種組織戰略新解讀
一 生態位泛化或特化戰略
二 生態位分離戰略
三 生態位移動戰略
四 生態位強化戰略
五 關鍵生態位戰略
六 生態位協同共生戰略
第五節 大學生態位戰略：概念要義及其研究範式
一 作為大學戰略定位的一種新理念
二 作為大學戰略選擇的一種新框架
三 作為大學戰略行動的一種新設計
四 作為大學戰略資源配置的一種新屬性
五 作為大學戰略評價的一種新模式
六 作為大學戰略控制的一種新路徑
第三章 新建本科院校發展戰略研究的生態位視角：一個分析框架
第一節 生態位理論在大學發展戰略研究中的應用
第二節 適切性：研究對像具有“生態錯位與生態位重疊”特征
一 低位高攀：新建本科院校“規模生態位”錯位及其矯正
二 同位趨同：新建本科院校“結構生態位”的同質化傾向
第三節本書分析框架
一 新建本科院校生態位戰略制定的維度和測度分析
二 新建本科院校生態位戰略實施
三 新建本科院校生態位戰略評估與控制
第四章 新建本科院校生態位戰略選擇與制定
第一節 使命與願景
一 新建本科院校使命
二 新建本科院校願景
三 新建本科院校生態位戰略目標
第二節 生態位維度
一 環境維度
二 空間維度
三 能力維度
第三節 生態位測度
一 生態位寬度分析及模型
二 生態位重疊度分析及模型
三 生態位態勢分析及模型
四 生態位分離分析及其模型
五 生態位適宜度分析及其模型
第四節 總體規劃與一般選擇
一 新建本科院校生態位戰略的總體規劃
二 新建本科院校生態位戰略的一般選擇
第五章 新建本科院校生態位戰略組織與實施
第一節 資源配置
一 大學生態位戰略與資源的關繫
二 大學生態位戰略資源配置的“歷時性”與“共時性”
第二節 目標框架
一 新建本科院校生態位戰略計劃的制訂：基於大學生命周期的分析
二 實現新建本科院校生態位戰略目標的組織結構
三 新建本科院校生態位戰略實施的策略選擇
第三節 文化融合
一 大學戰略與大學文化的關繫
二 新建本科院校文化的生態結構及要素特點
三 生態位戰略與新建本科院校文化的匹配
第六章 新建本科院校生態位戰略評估與控制
第一節 新建本科院校生態位戰略評價研究
一 新建本科院校生態位戰略評價研究過程
二 新建本科院校生態位戰略綜合水平評價
第二節 新建本科院校生態位戰略控制研究
一 生態位穩定：新建本科院校生態位戰略風險控制
二 生態位修復：營造新建本科院校發展的生態環境
三 生態位優化：實現新建本科院校和諧可持續發展
第七章 結論與展望
第一節 研究結論
第二節 本書的創新
一 研究視角的創新
二 研究內容的創新
三 研究方法的創新
第三節 本書的不足
第四節 研究展望
參考文獻
後記