內容介紹 | |
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出版社:教育科學
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ISBN:9787504173201
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作者:張東嬌|主編:張東嬌
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頁數:258
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出版日期:2013-04-01
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印刷日期:2013-04-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:239千字
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張東嬌編著的《學校文化管理》是學校文化管理叢書之一,《學校文化管理》是北京師範大學一批中青年學者深入基層,親力親為參與學校文化建設,歷時七載,在所見、所聞、所做、所思的基礎上形成的,書中繫統的理論闡述、鮮活的案例支撐和具體的操作指導對中小學進行學校文化建設具有很高的借鋻和參考價值。
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學校是一個文化存在,學校在本質上是一個愛人
的組織。張東嬌編著的《學校文化管理》從實踐和理
論兩個角度為學校文化管理實踐者提供了理論依據和
操作路徑。《學校文化管理》中呈現了大量有代表性
的學校文化管理案例和開展學校文化管理工作的工具
、模型,對學校文化管理研究者,特別是中小學管理
者具有重要的啟發和參考價值。
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叢書前言 第一章 學校文化及管理概述 第一節 學校文化內涵 第二節 學校文化結構 第三節 學校文化管理 第二章 學校文化管理模型 第一節 三方合作模型 第二節 學校文化驅動模型 第三節 四步程序模型 第三章 學校文化評估 第一節 學校文化評估的特性與主體 第二節 學校文化評估的內容與程序 第三節 學校文化評估模型與工具 第四章 學校文化方案制定 第一節 學校文化方案的內涵 第二節 學校文化方案的制定 第三節 學校文化方案的內容 第五章 學校文化實踐推進 第一節 理念的宣傳與認同 第二節 方案的落實與執行 第三節 結果的評估與反饋 第六章 學校文化衝突與團結 第一節 學校文化的合理性與合法性 第二節 學校文化從衝突到團結的螺旋機制 第三節 學校文化建設 主要參考文獻 附錄 學校文化創建項目學校名單 叢書後記
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