| | | 教師的20項修煉/大夏書繫 | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 212-308元 | 【優惠價】 | 133-193元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787561758090 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:華東師大
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ISBN:9787561758090
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作者:郭元祥
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頁數:242
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出版日期:2008-04-01
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印刷日期:2009-03-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:6
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字數:170千字
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教師的修煉,其實是教師的一種內在精神活動,是教師實現自我提升、自我完善的基本途徑。教師的專業成長離不開教師的自我反思、自我修煉。隻有那些具有強烈的自我發展願景、不安於現狀、富有終身學習的願望與能力、用心體悟教育魅力的教師,纔能真正通過修煉,感悟教育的真情與真諦,收獲“教育人生”的幸福與快樂。 要成為一名教育家型的教師,每個教師都應該想大問題,做小事情,都應該從教育信念到教育行為、從外在形像到內在素養、從共同規範到個人風格,作自我反思、自我總結、自我革新,從細節入手,逐步提升自我。
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本書率先提出了引領教師體悟“教育人生”的主張,從鲴節入手,闡述
了教師專業發展的可行性策略,解讀了教師提升素質的有效途徑,探討了教
師應具備的教育新理念,描畫了有活力的教育生活方式。
是有志於提升品位的教育從業者值得用一生去“讀”的書。
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導言 感悟“教育人生” 第一篇 修煉教師形像 第二篇 精煉教師生活 第三篇 錘煉教師專業 後記
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