| | | 大學探究精神的重生與衍化(以西南聯大為個案的詮釋) | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 534-774元 | 【優惠價】 | 334-484元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787030463272 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:科學
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ISBN:9787030463272
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作者:王喜旺
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頁數:192
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出版日期:2015-11-01
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印刷日期:2015-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:201千字
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大學精神是一個由眾多精神要素組成的有機整體 ,其中,探究精神是大學精神整體結構的核心。因此 ,對大學的探究精神進行繫統的、原發性研究,既可 對高等教育的理論研究作出不可替代的貢獻,也能夠 為當代大學精神的重建提供可資參考的思想方案。由 王喜旺著的《大學探究精神的重生與衍化(以西南聯 大為個案的詮釋)》以西南聯大這一中國現代社會最 高水平的大學為個案,對大學探究精神的生成機制、 結構形態、輻射效應、獨特價值等一繫列問題進行梳 理、分析,指出了當代大學探究精神重建的路徑。 本書對中國現代大學的研究者、大學整體改革工 作的研究者和廣大師生有一定的參考價值,同時也適 合對民國大學的精神取向、當代大學整體變革等問題 感興趣的朋友閱讀。
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前言 第一章 探究精神重生的機制 第一節 繁復的內部支持條件 第二節 不可或缺的外部屏障 第二章 探究精神的結構形態 第一節 以赤誠之心投入學理探究 第二節 以救國為旨歸的勉力探索 第三節 對學術獨立的奮力張揚 第四節 自由探究的自然彰顯 第五節 對會通之境的不懈追求 第三章 探究精神在教育領域的投射 第一節 以自由探究為指向的育人目標定位 第二節 自由探究的風姿在課程中的映現 第三節 研究邏輯的遷移與教學探究性的凸顯 第四節 作為學術獨立、自由屏障的管理制度 第五節 蓬勃滋長的課外探究熱情 第四章 探究精神對學生的塑造 第一節 貫通自然與人文的知識根基的奠定 第二節 探究方向的確立與研究方法的獲得 第三節 探究理念的潛移默化 第四節 別樣學術道路的開啟 第五節 智性品格的陶冶 第五章 探究精神的衍化軌跡 第一節 忘我的探究熱情蓬勃生發(1937-1940) 第二節 師生共同探究學理的**凸顯(194l-1943) 第三節 學術研究與政治生活的緊密勾連(1944-1946) 第六章 經驗與啟示:探究精神在當代大學的重建 第一節 作為精神復合體的探究精神 第二節 確立以探究真理為指向的價值坐標 第三節 以探究性教學的推行為樞機 第四節 回歸教學自由 第五節 搭建內部不同問學主體間學術交流的制度平臺 結語 參考文獻 後記
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