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出版社:新華
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ISBN:9787516611920
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作者:利安
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頁數:184
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出版日期:2014-09-01
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印刷日期:2014-09-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:180千字
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哈佛作為世界**大學,它的辦學之道、發展歷程、課程安排及**課程風格,向來為廣大讀者所關注。 《哈佛(名校是怎樣煉成的)》作者利安多年與哈佛近距離接觸,在本書中比較繫統地從歷史、行政管理和教學等方面介紹了哈佛大學的來龍去脈,並附有相關圖表,有助於讀者全面了解哈佛大學的辦學經驗和有關情況。
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《哈佛(名校是怎樣煉成的)》作者利安以客觀事
實為依據,采用哈佛式案例分析的方法,力圖回答廣
大讀者心中的諸多疑問。如:哈佛如何培養世界精英
人纔?哈佛的財力為什麼富可敵國?哈佛學子不同的
求學經歷與他們日後的生活軌跡有什麼關聯?為什麼
很少有人說哈佛的壞話?在哈佛求學,學什麼?什麼
樣的人報考哈佛容易得到哈佛的青睞?哈佛大學的獎
學金有何特點?哈佛校友的趣事有哪些?
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前言 第一章 以物觀校 第一節 養牛棚 第二節 泥巴路 第三節 三謊銅像 第四節 泰坦尼克號與鎮校之寶 第五節 煤廠 第二章 政教領銜 第一節 行政管理穩中求進 一、哈佛大學的行政管理結構 二、行政管理的理念和方法 第二節 教學改革求變求新 一、哈佛大學的教學管理制度 二、教學改革的理念和方法 第三章 財氣衝天 第一節 哈佛財氣憑什麼衝天? 第二節 何謂捐贈基金? 第三節 哈佛怎樣管錢? 第四節 哈佛投資方略 第四章 有教無類 第一節 桑德爾教授的“正義課” 一、先講故事 二、故事裡的哲學 三、正義在哪裡? 四、桑德爾其人 第二節 沙哈爾講師的“幸福課” 一、幸福課擁有廣泛的心理需求 二、人生的四種模式 三、什麼是幸福? 四、通透式的教學方法 五、沙哈爾給學生支招 第三節 傅高義教授的“**論” 一、堅持獨立思考 二、堅持調查分析 三、一個傳達室的老頭 第四節 麥克馬倫老師的“法商課” 一、師生情誼 二、法商結合 三、兼職老師的優勢 第五章 有學無形 第一節 兩強爭雄 第二節 不在乎學分 第三節 英雄出少年 第四節 高智商罪犯 第六章 校友風采 第一節 哈佛校友會的作用 一、哈佛大學校友會簡介 二、美國及**哈佛校友俱樂部情況 第二節 知名校友摘介 亨利·*** 約翰·肯尼迪 比爾·蓋茨 喬治·W.** 薩爾曼·可汗 娜塔麗·波特曼 埃瑞奇·西格爾 山本五十六 富蘭克林·羅斯福 西奧多·羅斯福 拉瑟福德·海斯 約翰·昆西·亞當斯 約翰·亞當斯 李遠哲 馬友友 冀朝鑄 孟曉犁 張愛玲 林書豪 王石 林語堂 楊杏佛 趙元任 附錄 一、哈佛大學歷任校長一覽表 二、哈佛大學畢業的美國總統一覽表 三、哈佛大學捐贈基金增長略表 四、美國十大名校捐贈基金比較一覽表(2005年、2011年) 五、哈佛大學諾貝爾獎獲得者一覽表 參考資料 一、參考書目 1.中文書籍 2.英文書籍 二、參考文章 1.中文文章 2.英文文章 三、網站參考 四、報紙雜志參考 中英文報紙 後語
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