陳鶴琴著、柯小衛和束菱舟編選的《陳鶴琴教育箴言》輯錄了**兒童教育家陳鶴琴(1892一1982)關於現代兒童教育，以及師範教育、青年修養等方面的論述，從教育哲學、心理學、社會學，以及文化傳承等角度，闡釋教育的原理、本質與兒童教育的重要性和特殊性。
全書共分九編，內容包括現代兒童教育觀、兒童
心理與兒童教育、幼稚園教育、小學教育、藝術教育、怎樣做教師、怎樣做父母、活教育、青年修養。在本書編選過程中，充分體現陳鶴琴教育學說所具有的繫統性、科學性、普及性和實用性等特點，以期為了解、研究、實踐陳鶴琴現代教育學說的廣大教師、家長、研究者提供可供參考的資料、素材或走入現代兒童教育之門的路徑指南或鑰匙。

編選說明
**編 現代兒童教育觀
兒童教育是一切教育的基礎
兒童教育的目標與原則
舊教育與新教育
尊重兒童生長的規律與特點
教育普及

第二編 兒童心理與兒童教育
兒童心理學的重要性
兒童心理與教育
從小教起，從小教好
遊戲的價值
玩具的教育作用

第三編 幼稚園教育
為什麼要辦幼稚園
怎樣辦幼稚園
幼稚園課程原則
幼稚園教學法
幼稚園的環境與設備
兒童道德訓練
特殊兒童教育

第四編 小學教育
小學教育的價值與目標
小學教學法
學校與社會生活銜接
教材與課本
學校管理
兒童讀物的教育作用

第五編 藝術教育
兒童藝術教育的作用
怎樣教兒童繪畫
怎樣對兒童進行音樂教育
怎樣發展藝術教育

第六編 怎樣做教師
怎樣做幼稚園教師
怎樣做小學教師
師範教育
教師修養

第七編 怎樣做父母
家庭教育的意義
了解兒童的心理
家庭教育的方法
怎樣做父母

第八編 活教育
什麼是“活教育”
“活教育”目的論
“活教育”教學原則

第九編 青年修養
做一個現代好青年
青年修養
青年的人生觀
寫給青年
青年求學方法
陳鶴琴人生格言