| | | 教育法規與教師道德(中小學教師培訓用書) | 該商品所屬分類:社會科學 -> 教育 | 【市場價】 | 158-230元 | 【優惠價】 | 99-144元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787303164264 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:北京師大
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ISBN:9787303164264
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作者:衛建國
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頁數:175
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出版日期:2013-07-01
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印刷日期:2013-08-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:2
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字數:210千字
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《教育法規與教師道德(中小學教師培訓用書)》編著者衛建國。 依據《教師教育課程標準(試行)》精神,貼近基礎教育改革要求,注重理論知識和教學實踐能力的整合,旨在提高教師教育教學水平和人纔培養質量。教育大計,教師為本;有好的教師,纔有好的教育。這不僅成為國人的共識,而且也成為**各國有識之士的共識。在當代中國,隨著基礎教育改革的不斷深入,人們逐漸認識到,*新教育觀念,提高教育質量,深化教學改革,歸根到底取決於教師的素質和水平。提升教師素質,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,是推動我國基礎教育發展的根本保障。
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《教育法規與教師道德(中小學教師培訓用書)
》編著者衛建國。
《教育法規與教師道德(中小學教師培訓用書)
》內容提要:對於故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板
、儀器等學校公共財產的學生,學校能否做出罰款處
理?您滿腔熱血,重視學生的獨立思考能力和綜合素
質,深受學生和家長喜愛,卻因班級期末考試成績不
理想,被學校做出扣發全年獎金的決定。您會怎麼辦
?為什麼教師的職業幸福感越來越低?本書富含大量
真實案例,能夠幫助您解決在教育教學一線遇到的教
育法規與教師道德等問題!願您在高負荷、高壓力、
高期望下依然做…位內心澄明、幸福洋溢的教師!
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專題一 教育法原理 一、教育法的性質、地位和體繫 二、教育法律關繫 三、教育法律責任 四、教育行政執法和教育法律救濟
專題二 教育法律法規解讀 一、《中華人民共和國教育法》解讀 二、《中華人民共和國義務教育法》解讀 三、《中華人民共和國教師法》解讀 四、《中華人民共和國未成年人保護法》解讀
專題三 依法治教與教育者的法律素養 一、依法治教的主要內容 二、教育者的法律素養及提高途徑
專題四 教師職業與教師道德 一、教師勞動的特點和價值 二、教師道德的特點和作用
專題五 《中小學教師職業道德規範》解讀 一、愛國守法:教師職業的基本要求 二、愛崗敬業:教師職業的本質要求 三、關愛學生:師德的靈魂 四、教書育人:教師的天職 五、為人師表:教師職業的內在要求 六、終身學習:教師專業發展的不竭動力
專題六 中小學教師常見的道德問題與道德困惑 一、中小學教師常見的道德問題 二、職業迷惘與師德困惑
專題七 現代社會的師德培育和師德修養 一、師德培育和修養的意義與目標 二、師德培育和修養的原則 三、師德培育和修養的方法與途徑 參考文獻 後記
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