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出版社:高等教育
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ISBN:9787040381153
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作者:教育學名詞審定委員會
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頁數:355
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出版日期:2013-08-01
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印刷日期:2013-08-01
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包裝:精裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:590千字
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教育學是以人類的教育活動為研究對像,歸納和總結教育實踐經驗,建構教育理論的立場、觀點和方法,探索教育規律並解決教育問題的一門學科。教育科學歷史悠久,特別是近幾十年來,**優先發展教育事業,我國和世界各國問教育交流越來越多,教育實踐活動、教育科學研究也日新月異,積累了大量專業術語,特別是大量新名詞的出現,使名詞的使用難免存在不一致現像。因此,教育學名詞術語的審定和統一具有十分重要的意義。教育學名詞審定委員會編寫的《教育學名詞(2013)(精)》的公布,必將對我國教育事業的發展、**教育交流與合作等發揮重要的作用,推動教育科學的發展。
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教育學名詞審定委員會編寫的《教育學名詞
(2013)》是全國科學技術名詞審定委員會審定公布
的教育學名詞,內容包括教育基本理論、課程與教學
、中國教育史、外國教育史、比較教育、學前教育、
初等中等教育、高等教育、教師教育、特殊教育、職
業技術教育、成人教育、教育技術、教育經濟、教育
管理15部分,共3401條。
《教育學名詞(2013)》對每條都給出了定義或
注釋。這些名詞是科研、教學、生產、經營以及新聞H
{版等部門應遵守使用的教育名詞。
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01.教育基本理論 02.課程與教學 03.中國教育史 04.外國教育史 05.比較教育 06.學前教育 07.初等中等教育 08.高等教育 09.教師教育 10.特殊教育 11.職業技術教育 12.成人教育 13.教育技術 14.教育經濟 15.教育管理
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