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  • 漢語教師專業技能指導手冊
    該商品所屬分類:社會科學 -> 語言文字
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    287-416
    【介質】 book
    【ISBN】9787561952030
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    內容介紹



    • 出版社:北京語言大學
    • ISBN:9787561952030
    • 作者:馮勝利//劉樂寧//朱永平//閻玲
    • 頁數:173
    • 出版日期:2018-05-01
    • 印刷日期:2018-05-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:233千字
    • 第一章 漢語作為外語教學的性質和發展
      第一節 漢語作為外語教學的性質
      第二節 漢語作為外語教學的基本理論
      第三節 趙元任與北美傳統漢語教學
      第四節 控制式聯想教學法的普遍采用
      第五節 漢語教學中“三一語法”的提出
      第六節 如何在教學中使用“三一語法”
      第二章 漢語教師的基本素質及課堂訓練的基本功
      第一節 漢語教師的基本素質
      第二節 漢語教師的基本技能
      第三節 課堂訓練的基本功
      第三章 大班課教學
      第一節 大班課概述
      第二節 低年級(一、二年級)大班課
      第三節 高年級(三年級以上)大班課
      第四章 小班課教學
      第一節 小班課概述
      第二節 小班課訓練的十大方法
      第三節 高年級小班課的特別訓練方法
      第四節 小班課上課注意事項
      第五節 小班課課堂操練之“忌”
      第五章 語體語法與書面語教學
      第一節 語體語法的原理
      第二節 書面語體的特點
      第三節 語體訓練的方法
      第四節 語體教材的課文選擇及其使用
      第五節 語體等級
      第六章 對話課教學與備課會
      第一節 對話課教學
      第二節 備課會
      第七章 漢字教學
      第一節 對漢字教學的再認識
      第二節 漢字教學的重點
      第八章 朗讀訓練與語感培養
      第一節 朗讀訓練的必要性
      第二節 語音訓練
      第三節 重音訓練
      第四節 節奏的性質與格式
      第五節 語調類別與功能
      參考文獻
     
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