《漢語語音教程（語言知識類）》的編者曹文從
事對外漢語教學多年，有豐富的教學經驗，其對現代
語音學的發展方向和近年來漢語語音的研究成果都十
分熟悉，在編這本《漢語語音教程》時能把他豐富的
教學經驗和近年來漢語語音研究成果密切地結合起來
，在內容和方法上都有所創新，這是十分難能可貴的
。本書具體包括了：國際音標和記音符號、語流音變
、語調等內容。

給學生的話
致教師
第一章 緒論
第一節 “現代漢語”
第二節 聲音·語音
1.2.1 什麼是聲音，聲音是怎樣產生的？
1.2.2 聲音的特點
1.2.3 什麼是語音，語音從哪裡來？
思考與練習
第二章 **音標和記音符號
第一節 **音標
第二節 語音的分類
2.2.1 元音
2.2.2 輔音
2.2.3 音素·音位·音位變體
思考與練習
第三章 普通話音節繫統
第一節 聲母
3.1.1 塞音聲母
思考與練習
3.1.2 擦音聲母
思考與練習
3.1.3 塞擦音聲母
思考與練習
3.1.4 濁聲母和零聲母
思考與練習
第二節 韻母
3.2.1 單元音韻母
思考與練習
3.2.2 復元音韻母
思考與練習
3.2.3 鼻音韻母
思考與練習
第三節 聲調（字調）
思考與練習
第四節 音節 與普通話音節 的特點
思考與練習
第四章 語流音變
第一節 幾種常見的語流音變現像
4.1.1 同化
4.1.2 異化
4.1.3 增音，連音，減音，弱化，合音，換位
思考與練習
第二節 輕聲
4.2.1 輕聲的特點
4.2.2 哪些字詞是輕聲
思考與練習
第三節 兒化
4.3.1 兒化的作用
4.3.2 兒化的規律和發音
思考與練習
第四節 連讀變調
4.4.1 普通話兩字組的聲調組合
4.4.2 上聲變調
4.4.3 三音節 中的陽平變調
4.4.4 形容詞的變調
4.4.5 “不”、“一”的變調
思考與練習
第五章 語調
第一節 重音
第二節 節奏
第三節 語調類型
思考與練習
附錄一、漢語水平考試（HSK）常見輕聲詞彙
附錄二、漢語拼音方案
附錄三、普通話音節 配合總表
附錄四、普通話聲字類推表
附錄五、參考文獻
後記