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出版社:南開大學
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ISBN:9787310053728
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作者:編者:李燕
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頁數:258
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出版日期:2017-05-01
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印刷日期:2017-05-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:241千字
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李燕主編的《漢語國際教育規劃論集》從近年來 公開發表的漢語國際教育學術論文中精選了20篇文章 ,上編為漢語國際教育理論,下編為孔子學院建設; 前者側重漢語國際教育的學科及教材建設、漢字教學 、語言學習需求研究、語料庫建設、漢語國際傳播研 究等方面的內容;後者主要涉及孔子學院的評估、發 展模式、與其他國家語言推廣機構的比較研究等。主 要價值: 1.促進漢語國際教育領域積極制訂科學的語言 規劃,更切實地滿足全世界範圍內漢語學習的需求; 2.對於努力建構世界和諧的語言生活,促進人 類文明的多元、健康發展具有較高的學術研究和社會 應用價值。
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上篇:漢語**教育規劃理論研究 1.漢語傳播的**形像問題 2.漢語**教育專業的定位問題 3.漢語**教育“三教”問題的核心與基礎 4.論漢語教學的三大分野 5.談漢語中介語語料庫的建設標準 6.通用型、區域型、語別型、國別型——談**漢語教材的多元化 7.漢語作為二語的分級讀物考察——兼談與其他語種讀物的比較 8.“一帶一路”與漢語傳播:歷史思考、現實機遇與戰略規劃 9.漢語作為第二語言需求研究述評 下篇:孔子學院可持續發展建設研究 10.孔子學院語言教育一議 11.孔子學院漢語教學現狀與教學前景 12.孔子學院評估指標體繫研究 13.孔子學院質量評估體繫研究 14.海內外孔子學院研究的現狀分析 15.十年來孔子學院的布局及其相關性報告 16.適度干預:孔子學院發展中的政府行為選擇 17.中國大學**化的一個**試驗——孔子學院十年之路的模式、經驗與政策前瞻 18.漢語**傳播發展報告(2011—2014) 19.孔子學院與塞萬提斯學院之比較——中國文化的現代意識與西班牙文化的後殖民主義 20.孔子學院發展和對外漢語教材本土化進程中的問題及對策
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