《學做優選論（從理論到語料）》一書在對具體的語料進行分析的基礎上，有條不紊、循序漸進地介紹和闡釋優選論的理論原則和分析方法。作者約翰·J.麥卡錫從實際的語料入手，提出問題，展開討論，層層深入，分析論證，然後概述和總結優選論的核心概念。這種據實論切、析精剖微、明理闡義的寫作風格，不僅使該書成為優選論初學者的*佳課本，也讓它成為語言學工作者掌握前沿動態和未來發展的理想指南。（附中文目錄）

優選論自20世紀90年代初創立以來，一直占據世 界主流音繫學理論地位。它不僅在音樂繫學領域掀起 一場變革，而且對語言學其他領域也產生了巨大而深 遠的影響。 約翰·J.麥卡錫教授是這一理論創建與發展整個 過程的見證者、參與者和引領者，他所著的《學做優 選論（從理論到語料）》一書對如何應用優選論進行 分析和研究做了深入繫統的闡釋，翔實有趣地講出了 優選論分析中未曾或未能明說許許多多技術及操作細 節。 本書的特點在於它向有志投身於優選論研究及應 用的學生傳授了一整套行之有效的研究方法。精心安 排的各種問題、大量實例和習題等，無疑有助於讀者 全面深入地理解優選論的理論原則與分析方法。麥卡 錫教投對優選論核心概念與思想的精闢概括與闡釋， 已使該書成為優選論學習者以及引領這一領域未來發 展之人的理想指南。

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縮略語
第一章 優選論導論
1.1 優選論是如何開始的
1.2 為什麼制約條件一定是可違反的
1.3 優選論制約條件的性質
1.4 候選項集合：優選論的生成器組件
1.5 候選項評估：優選論的評估器組件
1.6 制約條件的作用程度
1.7 語言之間的差異
1.8 本書討論的OT版本
1.9 **延伸閱讀書目
第二章 如何構建分析
2.1 從何開始
2.1.1 選擇研究問題
2.1.2 擬定描述性概括
2.1.3 由概括轉入分析
2.1.4 小結
2.2 如何等級排列制約條件
2.3 全程體驗音繫分析
2.4 等級排列論證的局限性
2.5 等級排列論證中的候選項
新1 和諧串行理論及分析
2.6 和諧限定
新2 和諧串行理論中的和諧限定
2.7 等級排列論證中的制約條件
2.8 等級排列論證中的輸入項
2.9 全程體驗句法分析
2.10 找出並解決分析中的問題
2.10.1 怎樣查找分析中的問題
2.10.2 問題一：等級排列無效論證問題
2.10.3 問題二：等級排列中的悖論問題
2.10.4 問題三：處理基礎豐富性問題
2.11 用演算法和計算機進行制約條件等級排列
新3 使用OT助手，助力和諧串行理論分析
2.12 制約條件等級排列中的邏輯式及其用途
第三章 如何將分析寫成論文
3.1 引言
3.2 論文如何組織和編排
3.3 怎樣呈現優選論分析
新4 和諧串行理論分析論文寫作技巧
3.4 學術研究的職責
3.5 如何把論文寫清楚
3.6 關於研究課題的一般性建議
第四章 發展新的制約條件
4.1 引言
4.2 何時需要修改制約條件集合
4.3 如何發現新的制約條件
4.4 如何定義新的制約條件
4.5 標記性制約條件的屬性
4.5.1 標記性制約條件如何賦予違反標記
4.5.2 梯度評估的制約條件
4.5.3 和諧同界衍生的制約條件
新5 和諧串行理論對量級型制約條件的影響
4.6 忠實性制約條件的屬性
4.6.1 對應理論
4.6.2 特征忠實性
4.6.3 位置忠實性
新6 和諧串行理論對忠實性理論的影響
4.6.4 優選論早期文獻中的忠實性制約條件
4.7 證明制約條件的合理性
4.7.1 證明制約條件合理性的三種方式
4.7.2 形式上證明制約條件的合理性
4.7.3 功能上證明制約條件的合理性
4.8 常用音繫標記性制約條件的分類清單
新7 和諧串行理論與同化制約條件
第五章 語言類型與普遍現像
5.1 階乘類型學
5.2 語言普遍現像及其優選論的解釋
5.3 探究制約條件集合的階乘類型學
5.4 用階乘類型學驗證新的制約條件
5.5 不**了解CoN時的階乘類型學
5.6 如何由類型學走入制約條件
新8 和諧串行理論的類型學意義
第六章 目前研究中的某些疑難問題
6.1 引言
6.2 語言是怎樣變異的？
6.3 語言是如何習得的？
6.4 優選論需要推導嗎？
新9 和諧串行理論與音繫不透明現像
6.5 如何說明不合乎語法性？
6.6 忠實性就夠了嗎？
新10 和諧串行理論與過多解決方案問題
後記
參考文獻
制約條件索引
語言索引
主題索引