《邱沛篁新聞傳播教育論集》共分上、中、下三
篇和附錄共102篇文章，上篇“邱沛篁新聞傳播教育
論”55篇，彙輯了邱沛篁從事新聞及新聞教育工作近
60年來所發表的關於新聞傳播教育的論文、在各種學
術會議上關於新聞傳播教育的講話以及為新聞界同行
和學生所著專著寫的序言或評論；中篇“邱沛篁新聞
傳播教育與實踐實例”25篇，彙輯了邱沛篁幾十年來
在新聞傳播教育與實踐中的案例，包括“八訪巴金”
，參與籌備、建立與發展川大新聞傳播學科，從事新
聞傳播教學與科研工作，怎樣當好新聞專業班班主任
、怎樣上好新聞專業課，怎樣指導新聞研究生等實踐
經驗，以及講授新聞專業課的原始講稿，主持新聞繫
及新聞學院工作時的“學期工作計劃”和“工作小結
”等；下篇“邱沛篁新聞傳播教育理論與實踐反饋”
共17篇，彙輯了一部分新聞傳媒對於我從事新聞傳播
教育理論與實踐活動的報道和評論，以及一些同行與
同學們撰寫的評述邱沛篁的新聞傳播教育論著及業績
的文章。書中還附錄了四川大學新聞專業籌建、成立
及發展各階段中文繫、新聞繫、新聞學院、文學與新
聞學院領導班子名錄以及邱沛篁新聞傳播教育論著目
錄等。

上篇 邱沛篁新聞傳播教育論
論馬克思主義新聞觀及其現實指導意義
黨的新聞傳統與新聞教育
面向21世紀的新聞教育
21世紀的報業人纔培養工作
高校新聞人纔培養模式探索
我國新聞教育發展現狀與展望
論我國高等新聞教育發展“三要素
重視和發展高等新聞傳播教育
改革開放以來我國高校新聞傳播教育發展的幾點思考
改革開放30年蓬勃興起與發展的四川高校新聞傳播教育
面向實際辦出特色——新中國60年新聞教育蓬勃發展的思考與對策
學習與弘揚範長江精神做範長江式的新聞工作者
論我國高校新聞傳播學科師資隊伍建設
論傳播教育與社會的關繫
論媒介素質教育
加強大學生新聞傳媒素質教育的思考與建議
論新聞發言人的媒介素質
新聞采訪與創新思維
新聞敏感的培養
新聞寫作是一門藝術
重視和加強新聞學研究
重視和加強名記者研究
改革開放後川渝新聞傳播教育的興起與發展
大膽創新，不斷開拓，努力開創新聞傳播教育發展新局面
祝願四川大學新聞傳播教育再創新輝煌
加強師資隊伍建設促進新聞教育發展
加強理論與實踐結合培養**新聞傳播人纔
發展體育新聞教育促進新聞教育繁榮
關於共同發展川渝高校新聞傳播教育的幾點建議
發揚團結協作敬業創新精神，共創我國新聞教育新輝煌
活到老，學到老，努力為祖國新聞教育事業奉獻光和熱
團結合作，同心同德，不斷提高新聞與傳播學研究生培養工作水平
充分發揮“五要素”作用，盡力發揚“五種精神”力量
發揮新機制下的高校優勢培養*多**新聞傳播人纔
序劉耀輝的《新聞作品選集》
序李江天的<采擷的回聲》
序王學成的《新聞攝影之我見》
序秦光龍的《新聞學藝術新探》
新聞寫作研究的新成果——評黃曉鐘的《新聞寫作思考與訓練》
序趙奇的《實用新聞理論與新聞寫作研究》
傳媒責任的忠實履行者——讀伍松喬的《記者行吟>
序王金星的《新聞寫作學》
舊體詩新境界——簡評周嘯天教授的《欣訖居歌詩》
序吳定勇的《都市報崛起之謎》
序陳雪奇的<新聞編輯學新論》
序庹繼光的<法治視野下的司法傳媒和諧論》
讀石磊的《分散與融合——數字報業研究》
序陳祖繼等的<新聞采訪與寫作教程》
讀伍松喬新著《羌之紅·北川重生羊皮書》